湛江市廉江市初中学生厌学心理咨询

钱丹塞恩心理平台 -04-2326
你好！研究显示，我国女孩的性发育期较30年前提前了2-3年，随着社会发展，物质生活水平大幅提升，营养充分，以及环境因素，青春期是明显提前的。另外，信息时代的便捷，大量信息的刺激，儿童的大脑发育也和三十年前有很大不同。现代孩子一周的信息量，是我们那时候一个月，甚至一年接触的信息量。这些势必带来对应的心理发展的差异和提前，代际之间的差异被社会快速发展放大，代际冲突和割裂也愈发明显。青春期不仅提前，而且周期更长，这是人类发展的必然，为了更好的成年阶段储备能力和力量。父辈们在这些快速成长而又陌生的青春期孩子面前，显得焦虑紧张，试图按照自己的成功经验掌控和安排孩子，害怕被，青春期问题就被定义出来了。每个孩子长大成人过程中，都要打败一群人才能真正立，就像谋求界限的雄狮一样，个要打败的就是父母。青春期是蓬勃有力量的，也是斗争和“破坏性”的，这些是成长所的。

钱丹塞恩心理平台 -04-1913
你好！青春期是个自然而然的过程，家长有这个意识很好，意识到他们要长大了就可以了。懂得尊重他的想法和个人空间就可以。不用特别提前??

陶人甲-04-06
孩子初二，从小学一年级到现在都是年级前几名，去年九月因腿骨受伤休息了较长时间，后又不能参加校外培训，学业压力增大，出现焦虑抑郁偏执厌学情况（暂无自残倾向)不去上学，我们感觉是自我认知出了问题，难以接受不的自己，引起过度焦虑，计划约心理咨询师，但一号难求，请教陈博士，近期及以后家长应该怎么做?

你好家长！你一定特别着急，这么的孩子，目前遇到了比较大的困难，父母心疼又难过，还使不上力。我想，你的孩子可能更痛苦，曾经那么，到现在无法去上学，并为此焦虑自责，不知所措。你们全家目前陷入了一个无力自拔的困境。，家长需要知道，一个十几岁的孩子遇到了困难，一定不是他自己的困难，是全家人的困难，更不是他的认知出了问题，而是全家人的认知出了问题，因为这些思考问题的方式都来自于家庭。第二，你的孩子拥有特别良好的品质，积极努力、追求上进、成绩、负责而有担当，这些与你们家良好的教育和期待是分不开的，你们一定也是好父母。但是，这些好有可能也是你们遇到困难的“原因”，家长对孩子的期待太大，会变成压力和负担。第四，父母两静下心来，坐在一起聊聊，家长的什么因素让孩子变成了如此？你们可以做什么帮到孩子？你的孩子的困难一定不是腿骨受伤，而是这个受伤打乱了他的成长计划，自己无法接受。第五，以理解尊重的方式，听听孩子的感受，他此刻可能比你们更难过。第六，如果她的焦虑比较严重，目前无法上学，可能需要就诊。过后可以来看我的门诊，进一步评估。也可以预约我的团队咨询。

您好，陈博士。我妹妹今年上初二，但已经有一年的时间呆在家里没有到学校上课了，在家也基本不学习。原因是这孩子一学习就说她有头疼头晕恶心等症状，有时还伴有失眠，因为她身体的原因暂停了学业，家里一开始带孩子去省较好神经科看了一下，说没啥大问题，有些抑郁倾向，配了些药，但由于没有好转，又去了北京六医院做了全身检查，也说没有问题，可能有抑郁倾向。我也问了她几次有没有在学校被欺负了还是和同学有矛盾，她都说没有，我感觉她可能有些孤僻，没有知心的同龄人朋友。在家里这一年，家里人尽量给妹妹营造了轻松的氛围，也没有要求妹妹学习了，我妹妹马上就要升初三了，家里特别希望她能回校上课，争取考个高中，可我妹妹已经做好上职高的准备了，陈博士，这种情况到底孩子是什么原因造成的，有什么措施能改善吗？

丹塞恩心理平台 -04-1416
你好！从儿童发展心理学来说，3岁以前好父母陪伴睡，会增加安全性依恋。这是孩子的本能，与谁一起睡习惯了，就会对谁依恋强一些。但是，如果他习惯了跟奶奶睡也没关系，同样也是一段良好的关系。重要的是，你们日常的陪伴照顾理解，要多一些。更为重要的是家庭关系，你和奶奶可以很好的写作，相处和睦，可以协商，孩子同样可以建立安全性依恋。如果你也在家里，你要思考，小时候为何没有带孩子睡？为何孩子不喜欢和你睡？是不是有什么原因。从你的描述来看，你似乎在担心孩子长大了不听话，这是种焦虑，害怕孩子分离长大。你要信任奶奶，和她合作，到了该分床的时候，一起想办法让他立睡就可以了。

钱丹塞恩心理平台网友QVjQBf-04-03
您好！陈博士，我家孩子10岁四年级去年11月份因为怕老师不敢去学校，今年2月转学后，情况有所好转，开始可以送进教室，但是在教室总是胡思乱想，心里压力大，现在又抗拒上学，孩子本身之前成绩都还不错，但是他自己内向，不自信，怕自己做不好，所以现在更没有学习状态，坐在教室就有头晕，偶尔干呕，回家一切都好，老师建议休学，这种情况适合休学吗？