心理沙盘，沙盘心理，箱庭设备周口生产心理沙盘

理解的全面性

初期的心理沙盘咨询师往往关注的是来访者后一个作品，通过场面、沙具等分析来访者的心理状态。但是这是不准确的，也是片面，生硬的。因为心理沙盘疗法是一个过程，而其中的任何一个环节都是来访者无意识和意识的体现，不管是选择沙具时候的犹豫，还是更改心理沙盘的作品，或者是其中的语言和身体动作等等，都是可以表现来访者内心世界的，所以要从多方面去理解来访者内心世界。

理解的灵活性
初学心理沙盘的咨询师，往往根据精神分析、分析心理学、投射原理来按部就班的理解心理沙盘作品。但是实际情况中，心象往往因人而异，这就要求咨询师能够灵活的运用。在空间的意义中，左边代表的是过去，右边代表的是未来，但是如果来访者左边表现的是现在的生活，那右边的表现的是什么呢。所以沙具的象征，空间的解释，都应该灵活的运用。

原型理论

沙盘是沟通意识和无意识的一座桥梁。沙盘疗法的目标之一就是使来访者的无意识原型意识化，实现个体与具心灵的“对话”。在意识占支配地位的情况下，人是不可能了解自己无意识中的原型心象的，而这些原型心象与意识、与现实的矛盾冲突恰恰是导致人产生种种心理不适的原因之一。

当然,沙盘疗法要实现“无意识的内容意识化”这一目标，其前提是唤起来访者的积极想象，让来访者进入到类似于梦的状态中。只有在这种状态中，来访者才会自发产生一系列幻想,这些幻想给来访者带来的体验会影响其意识的过程，进而将幻想中的各种心象组合、构造、创造出一幅内心世界的心理图景。从这个意义上来说，沙盘疗法就是要让来访者体验“睁着眼睛做梦”。

个性化理论

相信人的整合趋势

荣格曾提到个性化是人的一种与生俱来的先天倾向，也就是说，人体内存在天然的分化力量和整合力量，这两种力量的对抗决定着一个人形成怎样的人格。分化可以使个体特化，但过度分化可能引起紧张，痛苦、焦虑的体验，导致人格分裂。只有当整合力量足够强大时，才可能避免分裂，自性的实现。因此，个体总是在不断追求整合。

沙盘疗法正是以此为基础，相信人的这种整合趋势，让其通过玩具和沙箱来把自己的内心世界外化，意识到可能存在的来自无意识的分裂倾向或非自我部分。既然人有整合的趋势，我们就会用意识去指导、转化或改变那些代表分裂和人格中非自我部分的心象。

强调个性化体验

个性化不仅是一一个过程，也是一种内心体验。

沙盘疗法之所以能对来访者的个性化产生重要影响，就在于它所唤起的来访者体验的变化。

在次沙盘疗法过程中，来访者从开始制作时的茫然，到面对沙箱和玩具架时的凝思，再到挑选玩具时的犹豫，到作品初步形成时的顿悟，直至作品完成后的惊喜，充分表明来访者从外部世界转向内心世界，经历意识——无意识——意识这样的个体验过程。

许多来访者在初次体验沙盘之后，都说自己有一种成就感，挺有意思的。其根本就在于来访者在这个过程中有了新的发现，开始意识到一些以前就存在于自己的内心深处但从未意识到的东西。

怀着这种成就感和新鲜感，他们一般都愿意进入下一阶段的沙盘治疗过程。

随着治疗的深入，来访者的作品就会发生一系列的变化， 比如作品中从没有植物到出现植物，从未动沙到动沙，从无自我像到有自我像。

作品外观的变化也说明了来访者内心的变化，这种变化的动力来自来访者制作沙盘的体验。沙盘为人们提供了一个幻想的空间，让人们“睁着眼睛”做“梦”。这同时也是分化和整合带来的喜悦，是个性化过程顺利进行的证明。

心理沙盘作为一种治疗方法，沙盘游戏受荣格积想象技术及其理论的启发和不断努力，再加上古代传统的启迪和儿童天性的自发表现，在二十世纪六十年代终形成并得以问世。一开始，它的治疗对象主要是儿童,已逐渐扩展到对成年人的心理分析与治疗。