长宁周边汽车修理厂家

汽车教学软件培训提供汽修培训,包教包会包会。 招生对象：(1)高中毕业或同等学历的应往届毕业生，希望通过学习汽修知识同时获取大专学历； (2)具备良好的逻辑思维能力与学习能力； (3)喜欢从事汽修检测、管理行业的有志青年； (4)目前工作不理想，希望通过培训，能够在一个更有发展前途的行业里获得一份高薪工作； (5)身体健康，通过入学测试。特色：技能+学历，完整汽车知识体系的学习，实用汽修项目的实战训练，汽车检测与诊断实用技术，提升包括职业素养在内的汽修人才的培养层次。 核心课程：汽车运用与维修主要学习汽车发动机、汽车底盘、汽车故障分析仪、汽车电器、汽车车身结构、汽车电子控制技术、汽车性能与检测汽车驾驶等培养目标：主要从事汽车机电维修、汽车维修保养、汽车整车维护等工作，定向分配.

汽车技术培训教学模式和培养目标： 教学模式完全按国际制教学模式授课，整体性教育，使学生获得综合职业能力，即技术能力、工作方法的能力、个人能力与社会能力。为了培养学生的综合职业能力，在教学中打破了传统的学科授课的方式，采取跨职能的整体性项目对学生进行训练。 1、多媒体教学项目，使学生获得跨的基础知识； 2、灵活的生产项目练习，如生产、装配和维修，使学生获得知识； 3、处理实际中的用户订单，使学生获得综合运用知识技能的能力。每个项目除了包含相应的知识外，都含有商业、项目和过程管理以及讲解技巧的内容。其目的是通过整体性项目的训练，达到培养学生综合职业能力的目的。

近年来，随着电子技术、计算机技术和信息技术的应用，汽车电子控制技术得到了迅猛的发展。汽车电子控制技术已成为衡量现代汽车发展水平的重要标志。对于想要涉足这一行业的学生而言，汽车电控培训受到了不少学生的青睐。当前，汽车行业快速发展，汽车电子技术向集成化、智能化和网络化方向发展。想要掌握这一技能，要在老师的系统培训下才能实现。对于学生们来说，在双师型教师的手把手教学中能够真正学到的汽车电控技术。电气电控周老师告诉记者：“如今汽车智能化已经成为了主流和趋势，如何利用现代汽车检修设备完成汽车维修是当下所应掌握的技能。作为国家汽修人才培养基地的，在人才培养过程中也紧跟市场发展步伐。针对新时代汽修业对技术人才所提出的全新要求，学院采取新技术、新工艺、新设备、新模式的“四新”理念，让学生接触的汽修技术，培养新时代汽车