吉林新创煜视觉训练教具箱资源教室特殊教育学校设备厂家

治疗设计给眼睛移动能力不足、眼睛专注能力不佳的人使用，增加他们眼睛运动、聚焦、固视能力、双眼的合作能力，视觉处理能力和治疗弱视等视觉功能。

视觉训练基本方法：
根据训练方法和所涉及的训练工具，可以将训练分为家庭训练方式和训练室方式。家庭训练方式是指可以在父母的监督关照下进行，训练产品操作简单，适用范围广，各产品之间附带联动关系，效果明显。
训练室强化训练方式是指在训练师的指导下进行，适用人群较有针对性，产品操作以互动体会的方式进行，同时，要根据训练体会调整不同阶段的训练方式和方案。

视觉的构造和照相机是一样的。我们眼睛里也有一个非常精细的器官-晶状体，它如同照相机里的调焦器，每天做着无数次的精细调焦运动，来我们能够随时看清楚远近不同距离物体

视觉训练可以改善的症状：
1）视物模糊、视物后头痛、眼睛累、复视、近距离阅读模糊或疲劳等症状;
2）长期的近距离工作后，或紧张时，出现视力模糊，头痛，复视等症状。
3）出现非常缓慢地看清物体，特别是由近到远或由远到近变化时，如看近后再看远处，要停留一会才能够看清楚，看远再看近也要停留一会才能看清楚，出现视物不适及有效视力的降低;
4）阅读、或写作业后头疼、眼累，同时有视物模糊、出现不想继续阅读的症状。
5）长时间开车，看物体一会清楚、一会模糊，眼睛疲劳;
6)近视度数增长快。
视觉训练基本分类：
● 弱视训练-目的是提高弱视眼的视敏度，如注视训练、视敏度提高训练、脱抑制训练
● 调节训练-目的是提高调节功能，如调节灵敏度训练、调节能力训练、调节反应训练
● 融像训练-目的针对集合功能异常，融像障碍，包括一些特殊类型的斜视
● 功能性眼球运动训练-提高眼的追随、扫视、注视等功能性眼运动素质。
视觉训练的一般原则：
1.让训练者意识到自己双眼视功能不足之处，了解视觉训练的目的。
2.告知训练者在训练过程中所达到的效果是自己视觉系统发生的改变，而不是训练产品的帮助，关键是让训练者意识到自己眼睛发生的变化。
3.训练过程中，让训练者体会眼睛紧张和放松的感觉，双眼集合和散开的不同。
4.训练过程中强调的是质量而不是数量。
5.制定切实可行的训练计划和目标，但要有一定的灵活性。