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急救训练营。基地空间格局为“一轴三区六模块”，其中“一轴”为救援体验轴，“三区”为入口展示区、模块体验区、救护车训练区，“六模块”按照《中国红十字会应急救援训练基地建设标准(试行)》设置红十字概念模块、应急救援模块、消防逃生模块、交通安全。通过“体验+展示+训练”的方式，可以提升急救和救援的实用功能。

青年素质拓展营。围绕素质教育的实施，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以成川青年战士红色故事为背景，以青年营项目为载体，开展青年营兴趣开发项目。主要搭建战场营、柳林迷宫任务营、工程训练场、折叠高青兵训练场等训练项目。

它体现了教育实践的功能，包括文化传承、手工制作、知识教育讲座、科学探索等。体现拓展训练的功能，主要包括体能拓展、军事训练、应急救援、趣味游戏等。在训练区还有一个有趣的营，是好玩的娱乐和研发，还有一个红军体验营，是秘密交通线和红餐体验。主要分为民兵预备役训练、青少年素质培养和急救训练三大阵营。

可以通过登山、攀爬、跳跃、钻孔、穿越、平衡、聪明、耐力等户外训练来组织活动，培养青少年的团队精神、勇敢顽强的意志力、进取精神和克服困难、战胜困难的信心。同时，可以锻炼身体，增强青少年上肢臂力和腿部弹性，增强手足协调能力、身体平衡控制能力和敏捷反应能力，让青少年在活动中充分发挥天性，勇敢前行全程，是增加青少年素质教育的有效途径。

着重抓好民兵训练基地建设，集中力量打造一批战斗力增强的“倍增器”原民兵训练基地，由于建得早、设施落后，已不能适应现代化民兵训练工作的需要。为了加强对民兵训练的战备支持，井陉县人武部积极向县委县建议重建民兵训练基地，得到了当地的支持。

拓展训练基于学生在户外实践活动中体验各种实际现象，用自己的心体验人、事、物、境内包含的各种因素，通过感情催化提高道德认识，激发道德感情，实施行为教育。拓展训练是基于精心策划的项目训练，训练人员在分析难题、解决难题、解决挑战的全过程中，了强烈意志、健全人格特质、突破自我、冶炼团队的学习训练目的地。融入时代健全的人格特质，提高素质，进入自然的必要性，无数人拾取人的牙齿，成为德育教育的新风尚。