呼伦贝尔不愿上学怎么办

四、无论在哪个学校读书，学科类的课外班和其他艺术类课外班好征求孩子的意见，他认为上的再报。尽量做个保守型父母，跟在孩子后面，而不是要跳到他的前面。

建议你给自己找一些事做。把精力多放在自己身上，持续学习自己感兴趣的东西。人在学习的过程中，能真诚接纳发生在自己身上的问题和痛苦，并据此不断拓展意识，从而获得心智的成长。一个人成长了，自然会有更大的力量战胜自己，焦虑和纠结会更少。这一点，特别是那些学了很多，知道做不到的家长，可以在钱丹塞恩心理平台系统学习因材施教一对一的课程，让家长知道更能做到。孩子学习是不需要太多操心的，保持亲子沟通畅快，多多聊天和谈心，多多欣赏、鼓励和启发，尽量不给孩子增加压力。

满怀信心和希望地鼓励孩子，肯定孩子智商和能力，有些家长总站在家长角度去看孩子，站在五楼看一楼，高高在上，不管是姿态还是位置，有时孩子所谓的问题，很多不是心理问题，更多是孩子的生命力，状态出了问题，今后再也不要对孩子有太多打压，除非是他过于骄傲自负以至于影响他的发展的时候。我确信他会有一个非常出色的表现。特别提醒你们的是，一只天鹅应该在广阔的天空翱翔，怎么能缩在家门口的池塘里呢。同时还要不时启发孩子，勤奋、勇敢、好学、积极，是一个人成功不可缺少的品质，聪明人也需要这样来付出的。

改善和孩子的关系。关系大于一切，如果关系不好，你说的再有道理，都没有用。一再强调，尽量做一个轻松愉快幽默的妈妈。孩子问题根本就不是问题，在我们看来，钱丹塞恩通过大量案例，凡是咨询过，提供解决方案，一对一督导的家庭，孩子问题，夫妻问题，家庭等，都往好的方向转变，很多家长所担心的问题大部分属于臆想。多向内观，体察自己情绪的变化，及时提高自己的能量是一辈子的修炼，全神贯注并精神愉悦地做事。记住，不管多大的孩子，都喜欢自己的妈妈是真实的，轻松的，愉快的，合作的，贴心的。

其实是长期心里积累了很多的负面情绪，大部分来自于家庭，少部分来源于学校，，凡是一个正常心、平常心的妈妈，面对孩子行为的反应，哪个母亲遇到这种情况都是六神无主的，都是担忧恐惧的，钱丹塞恩心理平台发现，家长通过这些慌张和恐惧，通过孩子问题，再看到自己，夫妻，家庭等，才痛下决心改变，寻找出路。可以说，这时候表现冷静反而不正常了，也不可能有那么大的决心和毅力去改变。孩子看到你那种表现，其实心里是踏实的，因为他感受到了妈妈发自内心的母爱。这是爱的直觉，绝不是没有智慧！

不仅如此，我们这些年接到出现偏差行为的孩子是越来越多，而且呈现低龄化发展的态势……


钱丹塞恩儿童行为心理检测：

的做法会从两个方面去筛查：

个层面：孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有这方面的状况。比如先天智力缺陷、脑瘫或者其他疾病等等。

第二个层面：家长的教育手法的层面来寻找原因（后天因素）！
如果孩子一出生的时候本身是没问题的，身心都是健康的，而养着养着出现问题，出现各种“偏差行为”，越来越难带，越来越难教……