一统教育企业内训机构肖老师管理技能系列课程《从人才走向管理高手》

一统教育企业内训机构肖老师管理技能系列课程

《从人才走向管理高手》

课程说明：

贵在精益求精，管理贵在艺术和科学，随着企业的快速成长，为满足个人职业生涯的发展，越来越多的人才走向管理岗位，然而，这样的转岗往往让企业感觉到：多了一个不合格的管理者，少了一个的人才！

人才可以转型做管理高手吗？事实证明，答案是肯定的！不仅有许多人才成功转型为管理者，而且领域中还出现了许多无比的管理高手，他们不但成为企业的羊，还站在所属行业的前面。他们非常成功！ 

世界首富比尔.盖茨——软件开发员出身，今天的比尔，不但是一个的编程高手，同时还是一个的管理，他管理着一个庞大的电脑王国。企业管理大师杰克.韦尔，他原来也只不过是一个工程师，后来却成为了通用电气公司的总裁，而他特的领导风格也成为了许多企业领导人仿效的对象。

然而，失败的例子也许比成功的例子要多得多。人才为什么会出现管理失败的局面？失败的原因是什么？人才转型为管理人员关键的是什么？

本次培训站在转型中的管理者的角度，充分考虑到人才转型中遇到的困难，并结合多年对大中型企业中基层管理者的成功转型的培训和指导，实事求是地为每一位有志于投身管理实践的人才，指引了一条从人才到管理高手的梦想之旅。 

课程收益：

² 系统性：企业管理是一个系统工程，注重综合能力的均衡发展，因而在管理技术上也要注重系统性的学习和掌握。

² 改变行为：对企业来说，不能带来管理行为的改变，是没有任何意义的。本训练将中层经理的管理技能设计成一个个的能力点，使经理人通过抓能力点而达到改变行为、转变观念的目的。

² 实践操作性：管理技能是动手能力、实战能力，不能用于企业管理实践的方法是无效的。本次管理技能训练聚焦于管理的实际操作能力的提高。

课程形式：

案例讨论+游戏互动+实战演练+讲师分享

课程时间

2天/12H

适应对象

企业中基层管理人员、从/技术晋升管理人员、储备干部等

课程提纲：

篇 人才能转型做管理吗？

章：人才转型的苦恼

² 心有余---我想成为管理人员

² 力不足---管理失败的根源

第二章：化蛹成蝶----及时进行角色的转换

² 测试：你具备管理的潜质吗？

² 人才和管理人员之间的特质区别

² 明确工作职责和所代表的角色

² 内外兼修为管理

第二篇 管理高手要养成的六个好习惯

第三章：管理高手的好习惯之一----专注成果

² 测试：你是追求工作的快乐还是成果的快乐呢？

² 管理高手更追求成果的乐趣

² 转变你的焦点---做到专注成果

第四章：管理高手的好习惯之二----眼观大图 

² 测试：你看到了什么？

² 眼观大图的好处

² 做一只翱翔的鹰---眼观大图

第五章：管理高手的好习惯之三---紧扣要事

² 测试：你是个会做时间管理的经理吗？

² 时间管理的重要性

² 如何建立你的时间管理系统

第六章：管理高手的好习惯之 四---发展优势

² 测试：你培养人才的能力如何？

² 别指责奶牛产不出羊毛

² 用人所长，容人所短

第七章：管理高手的好习惯之五---集思广益 

² 测试：你是个民主的管理者吗？

² 了解团队内部合作的几种模式

第八章：管理高手的好习惯之六---创造信任

² 测试：你是个令下属信任的上司吗

² 信任---团队成功的基石

² 如何建立团队信任

第三篇 部门经理的四项基本功 

第九章：四项基本功之一---目标管理

² 测试：你善于制订目标并且管理你的目标吗？ 

² 目标管理的定义及应如何设定目标 

² 目标应如何分解与落实

² 如何统一个人,部门及公司之间的目标

² 如何协调不同个人部门之间的目标

² 目标管理在实施的过程中应注意的问题 

第十章：四项基本功之二---团队建设

² 测试：你会怎样组建团队与分派工作

² 团队建设的特点及对组织的贡献

² 团队的自主性---意识, 习惯与授权

² 团队的思考性---能力与氛围的培养

² 团队的协作性---目标,精神与特长的组合

² 团队建设常见的误区

² 如何分配团队成员的工作

第十一章：四项基本功之三---领导

² 测试：你是的领导吗？

² 领导力的来源

² 发挥个人魅力的七大绝招

² 了解你的下属,选择适当方法

² 领导的沟通艺术

第十二章：四项基本功之四---有效激励

² 测试：你会激励你的下属吗

² 激励常见的几种误区

² 马斯洛的“需求论”与激励要素

² 不同员工所适用的不同激励方法

² 激励制度的确立与完善

² 激励的两个层面

² 激励的技巧

² 激励的四项基本原则

² 激励过程中应注意的几项问题