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弥补教学条件的不⾜,避免危险
使⽤虚拟现实可给学习者提供机会去尝试不同的选择,但没有做“真是的事情”时所带有的危险、费⽤或实践消耗。⼈们还可尝试在现实世界⾥不可能做的各种⽅案,确定哪个⽅案表明了佳的实践途径。

VR+交通
VR交通安全:防患于未然,规避马路 险情。利用VR+交通的结合,可以多 方面多角度分析事故发生的原因,从 而提升体验者的临场应变能力。
VR驾驶体验:VR汽车模拟驾驶系统是 采用U3D引擎和VR仿真渲染软件,结 合真实的汽车物理特性,搭建汽车驾 驶三维仿真场景,通过人控制其启动、 加速和停止等,模拟还原汽车在道路 上真实行驶状态及体验。

VR授课系统
教师授课:教师授课可选择VR授课或者多媒体授课,选择VR授课时教师需佩戴头盔进行VR实操,并讲解。选择多媒体授课时教师可以通过键盘鼠标操作三维场景进行实操并讲解。
学生听课:学生听课时可根据教师的授课方式进行听课,教师选择多媒体授课时学生可观看大屏学习。教师选择VR实操时,学生可佩戴头盔进行观看学习。
同步和围观:教师选择VR 授课时教师的操作过程学生可选择围观或者同步。
围观:学生自己视角进行观看教师操作过程。视角自由调配。
同步:学生视角与教师视角一致,学生视角与教师视角通步。

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