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校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,体现为对学生价值判断的影响,这其中名人头像传统的道德和时代的主导思想又表现得十分。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。
校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致,比如清华园里的朱自清的雕塑,这样的摆放就让我们在清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》,给清华园增添了浓厚的文化气息。
校园雕塑先的是扎实的写实基本功,以及源于生活,生活的创作方法。神形兼备是肖像雕塑创作为基本的审美准则,同时也是方。神形兼备,其主要内容是肖像作品在反映人物对象时达到形与神的统一。