仙桃水上拓展器材

有关户外拓展器材的针对性练习 户外拓展器材训练计划中选择的练习应该模拟运动员在比赛中的要求。练习应具体针对与移动方向、移动速度有关的运动，以及该运动使用的肌肉和代谢需求。每一个计划的设计都有一个具体的目标。 例如，短跑运动员的训练方案包括短程直线速度训练；而足球运动员的训练方则要结合多方向训练，并且要有一定的重复次数和持续时间。户外拓展器材练习的顺序应遵循三种主要模式：练习的执行应该从易到难，从低强度到高强度，从一般到专项。在每节训练课以及整个户外拓展器材训练方案的过程中都应该使用这样的顺序。以这种方式安排练习顺序可以逐渐让运动员为其在赛事中执行所需的复杂、激烈和专项动作中做好准备。

使用户外拓展器材锻炼的频次 户外拓展器材训练频次指的是在给定的时间长度（通常是每周）完成的训练课数量。频次应根据运动员的能力水平及其训练方案进度进行调整。对于新手，开始时在当前训练计划中加入一个或两个基本的速度、灵敏性和反应训练练习。 具体来说，运动员要先从每个练习的基本技术开始，再进阶到要求更高的技术，这很重要。而且学习基本练习的正确技巧，可以使他们能及时进阶到阶段练习。当运动员取得进步后训练频次将会增加：从每周两次增加到三次或者三次以上。强度是指在肌肉运动期间完成的工作质量，用功率输出来评价（即每单位时间完成的工作）。 户外拓展器材训练强度也可通过特定练习的难易度进行定义。可以根据移动的速度、是否有计划的移动，以及移动的角度来调整练习的强度。强度和训练量成反比，因此彼此间相互影响。

青少年户外拓展器材训练的目的性 一般来说，孩子们看到自己的进步之后才会坚持锻炼，因此，所有青少年户外拓展器材训练计划的关键因素，都应该把锻炼大肌群的训练项目加入到训练计划里，项目和动作多样化既让孩子们有新鲜感，训练效果也能加倍。展示了人体所有的大肌群。 我们每天公告板上发布当天户外拓展器材训练项目，有规律地改变训练动作，使训练更有效、更有趣。在鼓励孩子们尽全力锻炼的过程中，我们发现让孩子们享受锻炼过程的重要性也不容忽视。在训练场地，禁止嬉戏打闹。我们一般用有氧舞蹈、运动游戏、健美操和接力传球作为热身和整理运动。我们所做的一切都是有目的性的。 如果孩子在户外拓展器材训练过程中总感觉虚弱、浑身无力，这时候我们就要根据这个孩子的情况适当调整训练计划，因为我们的目标是打造个能让孩子感到舒适、安全、信任和的锻炼环境。

使用户外拓展器材对于身体肌肉的 由于大部分青少年将需要完成由多个训练动作组成的全身运动，这样才能尽量涉及全身主要肌肉群。因此，在进行小肌肉群的训练之前，应该首行全身热身；单关节运动之前应进行多关节活动，而且力量训练应该安排在体力消耗之前进行。比如一个孩子应该先训练提拉动作，这样他才拥有充足的体力，可以动作的正确性和安全性。对于—个户外拓展器材训练计划来说，强度也是至关重要的。 为了让力量训练的效果达到化，青少年应该学习如何在自重或小重量情况下正确地做好一个动作，然后再逐步增加重量。这不但需要自身努力，还需要一个完善户外拓展器材计划，这样才能适应并收效由于肌肉受到一定量的才能够达到训练效果，我们建议每个动作要重复6~15次，后几次要尽量做到出现暂时性力竭。 我们对训练成效的追踪，也在不断完善并提升我们所制订的户外拓展器材训练计划的。我们对大重量、少组数（6~8组），中等重量、多组数（13-15组）的训练计划进行了比较，青少年的训练结果和不同，青少年在训练开始的两个月更适用中等重量、多组数的训练方式。因此，我们应该为青少年确定每个动作每组的重复次数，这不仅可以提升训练效果，而且还有进行合适调整的余地。

选择适合孩子的户外拓展器材准则 在选择户外拓展器材上，我们认为合适的训练器械和方式是重要的。我们的训练计划一般由可以自由调节重量的器械（哑铃和杠铃）、药球和户外拓展器材（主要进行推举和拉的训练），以及专为儿童设计的器械来完成，而且以往的计划都获得了令人喜悦的结果。同时我们也会运用自重训练和弹力带训练。 我们有人员进行，孩子们在完成我们设计的训练时，都是非常安全且有成效的。由于不同的训练方式各有利弊，我们应该根据参与者不同的需求和目标，以及其自身能力来选择户外拓展器材。与此同时，用于力量训练的器械是安全的、完善的，要安置于宽敞的环境里，光线和通风也要有相应的。 为你提供相关器械和运动方式的全面信息尽管有许多运动都可以增强力量，但是我们仍然建议初学者从比较基础的项目开始，比如腿推举、腿弯举、胸部推举、坐姿划船、肩部推举、肱二头肌弯举和肱三头肌弯举等。对于发育相对不完善的下背部和腹部肌肉，我们则强调分段训练。自重训练的躯体弯曲和伸展都可以避免身体受伤，能力强者则可以用药球实施加重。

绝大多数机构已经习惯了根据课程找老师，先列出个讲课标题(恐怕连大纲都列不出来)，然后网上搜索一下，看看有什么适合的老师，只要价钱合适，也不管对方是不是真的能为企业解决问题，请来再说。至于自己，根本就不具备课程的研发能力 ，往往东家看看西家瞅瞅，人家弄什么课题，我也弄什么，毫无新意。看着人家国外实行什么拓展训练—空中单杠、信任背摔;室内拓展—魔鬼训练、潜能开发灯活动，自己也赶紧照搬照抄，热闹过后恐怕说服不了任何企业，也解决不了企业的现实问题。