郑州市登封市初中学生厌学心理咨询

钱丹塞恩心理平台 -04-275
你好！如果你的家人或者社会不允许，就会被定义为叛逆，如果他们觉得是那个时候孩子的常见现象，多就是调皮捣蛋，也会被认为是勇敢、有趣、有能力。叛逆，是被认为你叛逆的人定义出来的！
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强YY-04-27
博士您好。
我的孩子今年10岁，虽然我和他父亲已经离异，但我们的亲子关系都处理的不错，总体上孩子心性还是单纯和快乐的。我对孩子有要求，但也很注意听他自己的想法、跟他的学习和生活有关的日常事务尽可能让他自己做决定。
孩子的学习天赋发挥的不错，他从小就是个规则意识挺强的人，学习习惯也还可以，我很欣赏孩子，我自己也不是很焦虑，所以我自认也没有给孩子很大压力。

钱丹塞恩心理平台网友jiimAr-04-02
我今年30了，我弟弟26。我们都是在教师家庭长大的，父母从来不会打我们，从小对我们的管教都比较严格，但是也会遵从我们的意愿，也会倾听我们的想法。
我印象中，从小到大我和弟弟都没有叛逆期，青春期也是顺顺利利地过来的。也不觉得青春期非要怎样怎样才是青春，我们就顺顺利利读书、考大学、工作、结婚，觉得也很美好。没有遇到校园暴力，没有让家长老师头疼。毕业五年，有着稳定的工作，如今遇得良人成婚，弟弟也即将研究生毕业。
读书时候身边也有青春期叛逆的同学，发现他们基本有个共同点，都是反抗父母的管教。或许父母从小对他们缺少关爱，让他们安全感缺失；又或许是父母管教过头，让他们倍感压力，叛逆是为了引起父母的注意，或者表达不满。早恋、打架、喝酒、通宵等行为是他们表达的方式，所以有些时候父母看到不对劲了，就越用力管，但是越用力孩子就更加反抗。
学会和孩子相处，学会和孩子沟通，把孩子当朋友，可以相互称哥们姐们的，一定可以教育好孩子。

钱丹塞恩心理平台 -04-03106
您好！很感谢您的的的分享，你的经历也在表明个体的心理行为特征会随着社会发展呈现不同的特征。毋庸置疑，您的父母是好父母，理解支持孩子，又会设置清晰的边界，这样的家庭孩子有安全感又有立性，不需要叛逆就可以过的立的过程。现在社会发展较快，代际割裂明显，孩子一周获得的信息，是父母小时候几个月甚至一年的信息还多，信息时代的心身发展快速而不稳定，对父母要求较高，一不小心就内卷，焦虑，传递给孩子。我们的父母时代，相对稳定平和，发展没那么快。你很幸运，也是时代的缩影。但是，混乱有时候是发展的必需，不一定是坏事情，有时候只是被定义的，在我眼里，青春期的混乱不是问题。

钱丹塞恩心理平台 -04-1913
你好！青春期是个自然而然的过程，家长有这个意识很好，意识到他们要长大了就可以了。懂得尊重他的想法和个人空间就可以。不用特别提前??

陶人甲-04-06
孩子初二，从小学一年级到现在都是年级前几名，去年九月因腿骨受伤休息了较长时间，后又不能参加校外培训，学业压力增大，出现焦虑抑郁偏执厌学情况（暂无自残倾向)不去上学，我们感觉是自我认知出了问题，难以接受不的自己，引起过度焦虑，计划约心理咨询师，但一号难求，请教陈博士，近期及以后家长应该怎么做?

丹塞恩心理平台 -04-1416
你好！从儿童发展心理学来说，3岁以前好父母陪伴睡，会增加安全性依恋。这是孩子的本能，与谁一起睡习惯了，就会对谁依恋强一些。但是，如果他习惯了跟奶奶睡也没关系，同样也是一段良好的关系。重要的是，你们日常的陪伴照顾理解，要多一些。更为重要的是家庭关系，你和奶奶可以很好的写作，相处和睦，可以协商，孩子同样可以建立安全性依恋。如果你也在家里，你要思考，小时候为何没有带孩子睡？为何孩子不喜欢和你睡？是不是有什么原因。从你的描述来看，你似乎在担心孩子长大了不听话，这是种焦虑，害怕孩子分离长大。你要信任奶奶，和她合作，到了该分床的时候，一起想办法让他立睡就可以了。

钱丹塞恩心理平台网友QVjQBf-04-03
您好！陈博士，我家孩子10岁四年级去年11月份因为怕老师不敢去学校，今年2月转学后，情况有所好转，开始可以送进教室，但是在教室总是胡思乱想，心里压力大，现在又抗拒上学，孩子本身之前成绩都还不错，但是他自己内向，不自信，怕自己做不好，所以现在更没有学习状态，坐在教室就有头晕，偶尔干呕，回家一切都好，老师建议休学，这种情况适合休学吗？