韦氏幼儿软件分类
韦氏智力幼儿版的新修订版在测验内容方面，将WPPSI中的词汇测验、类同测验、几何图形等做了全新的修订以更好的适合幼儿使用。该量表的特点是测验实施方法尽量采用形象化的操作形式，以适合儿童思维的直观形象性的特点，增加了测验的趣味性，简化施测方法，同时通过改变一些测验的记分方法使之具有更好的上下限。该测验同样分为语言测验和操作测验，语言测验包括常识、词汇、算术、类同词和理解5个部分，操作测验包括动物房、图画补缺、迷津、几何图案、木块图案5个部分。
心理学家量化人的总体智力为理性思考能力，行为表现意义程度的能力，有效处理环境问题的能力。韦氏智力测验分为14类，包括语意类、表意类等。
三、韦氏幼儿软件应用范围
韦氏幼儿智力四版（WPPSI-IV）为3-6周岁幼儿的认知能力的评估与诊断提供丰富的临床信息，目前量表被广泛应用于：
（1）、幼儿智力鉴定部门和机构
①、对幼儿的认知功能进行全面评估和鉴定；
②、鉴别智力超常和智力落后；
③、确认认知能力的优势和弱势，分析幼儿认知能力的内部差异；
为鉴定幼儿是否有神经性损伤、外伤性脑伤等提供认知特点的证据。
（2）、学校及其他教育机构
①、了解幼儿的认知特征，有针对性地实施因材施教，促进学生全面发展；
②、选拔智力超常幼儿，为智力超常幼儿设计“培优”教育方案；
③、鉴别智力落后，对智力落后学生进行科学的辅导和合理的教育安置；
对学习困难的学生的人之特征进行智力诊断，设计特别教育方案。
（3）、家长和老师
①、了解幼儿的认知发展情况，为孩子的发展和成才创造更好的条件；
②、了解幼儿认知能力的优势，更好地知道孩子发挥自身优势；
了解幼儿智力活动的强项和弱项，设计科学有效的提升教育方案。
（4）、医疗机构和特殊教育机构
①、鉴别智力落后幼儿，为智力落后儿童的教育提出安置建议；
②、作为鉴别学前幼儿的发展性障碍、智力落后、学习障碍、多动症、言语障碍、自闭症等重要辅助测量工具；
③、评估和诊断幼儿认知活动的特殊需要，为有效帮助儿童改善认知能力提供详实的依据；
医疗机构和特殊教育机构鉴定幼儿智力的主要测量工具。