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孩子进入少年期以后,会希望自己有一个单的房间,不愿意父母随便动自己的东西,而且把自己的抽屉箱子加上锁。与父母,老师之间的“话不投机”,觉得他们都不能真正理解自己,是少年期的孩子心理上常有一种孤感,时间一长就会产生产生希望被人理解、渴求倾诉心声的强烈要求。这种希望被人理解、渴求倾诉心声的需要,常常通过写日记,书信和选择知心朋友的方式来满足自己。

人为什么要培养艺术兴趣,一说到艺术,人们可以想到可以想到的艺术家,列如贝多芬,达芬奇等,都是多少人所崇拜的,所以为什么要培养艺术兴趣?也有人是在自己的梦想之图前进着,又或许是应为在哪一方面的热爱、爱好和好奇。

现代家庭中普遍存在着代沟问题,如果父母在子女的成长过程中与子女缺乏适当的沟通,沟代沟问题可能就会导致父母与子女之间的关系不和谐。互相之间轻则互不理解,重则抱有敌意。所以要构建和谐的亲子关系,通过沟通等手段让代与代之间曾经断裂的心理联系接续起来,从而达到交流的顺畅和相处的和谐。

学生厌学大概原因有三个方面。个是家庭教育方式不正确,大多家长“望子成龙”“望女成凤”心切。因此,对待孩子的学习与成长所采取的方式都是特别容易走极端或者过于严厉的要求,或者过度偏爱,这些都会对学生的学习心态造成不良影响。还有就是办学理念误区。在中国中学教育以应试教育为主,忽视素质教育的办学思想,从而导致学生畸形发展。面临升学竞争的压力,心理负担加重。教师不注重对教材,教学方法和学生心理方面的研究,教学方法单调,盐城等方式阻碍了师生间的情感交流,磨砂了学生的求知欲和好奇心。第三是低俗文化的传播,青少年的年龄特征决定了他们的活泼好动,容易接受新鲜事物,而又缺乏较强的是非分辨能力,因此当基础文化成为学生的追求,是他们必然会失去对学习的追求和谐。

叛逆期指的是孩子正处于心理的过渡期,其立意识以及自我意识日渐增强,迫切的希望摆脱父母的监护。在他们看来自己已经长大,反对父母再把自己当小孩,而以成人自居。因此为了表现自己,他们对任何事物都倾向于批判的态度。

叛逆期的孩子会因为冲动做一些错误的决定,做父母的不要急于去评判,甚至去批评孩子,相反地,可以从旁协助,鼓励他们自己去做一些决定,只要决定在可控范围内,让孩子自己去试错,一旦他因为自己的决定,做了他们认为错误的事情,他们就会懂得,决定之后都要伴随着沉重的代价,而这个过程也就是试错的过程。叛逆期孩子试错有助于形成自立的习惯和形成正确的人生价值观。此外,做父母的也不要把他们当做小孩子去糊弄,这是不明智的,一旦答应他们的事情一定要做到,否则,之后家长的威严会大打折扣,教育孩子也会力不从心。

叛逆期的孩子因为人生观,价值观尚未养成,易受到外界的不良诱惑而形成不正确的价值观。这个时候,父母从旁协助就显得尤为关键。这就好比一场马拉松,父母陪跑,时刻让孩子们在正确的跑道,而不至于跑偏。虽然有的家庭条件不是很好,又或者现在的生活压力很大,被迫出去打工,但这都不是不陪伴孩子的理由,因为作为家长现在努力的一切都是以孩子为出发点的,如果因为在孩子形成人生观的关键时期而失去陪伴,一旦孩子性格和行为跑偏,后果将难以估计。网上爆料的各种青少年犯罪的血淋淋的教训,我想家长们都是不乐意见到的吧。

作为一名过来人,我很能理解为什么初高中会出现早恋现象?一方面由于年龄的增大对异性感觉好奇,另一方面父母和孩子存在代沟现象,沟通比较困难。所以一般孩子有什么问题,不愿意与父母倾诉心声,愿意朋友同学及异性好友倾诉心声。但作为父母我发现孩子出现早恋叛逆现象,也不要着急和恐慌,每个青少年都会遇到这样的情况。

孩子出现早恋叛逆现象,是正常的青少年应该出现的。当你发现孩子出现早恋叛逆现象,其实很多都是由于家庭环境缺少温暖,父母缺少沟通造成的。当出现这种现象,不要惊恐慌甚至手足无措。这是青少年正常的心理现象,需要你抱着宽容的态度正确的引导即可。不必讲很多大道理,从一点一滴去温暖孩子做孩子良师益友。只有你用爱走进孩子的心里,他们才能够真正的听进你说的话。

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