普洱市墨江县初中学生厌学一对一咨询

闻芳发现，孩子的行为继发于父母的一次争吵——父母一次争吵后，母亲离家而出，期间，孩子曾要求多位家庭成员给母亲打电话，但母亲都没有接听。此事过后，孩子开始不断地确认“母亲在不在身边”，后来，泛化为上课期间也需要不断确认……直到由于“担心母亲不来接自己”而无法上学。

1.情人眼里出西施，怎么看他怎么好；
2.横挑鼻子竖挑眼，俩人离近了之后发现，这么多毛病呢？
3.自我意识觉醒，所有的问题都是以我为出发点的，如果我能够做好的话，婚姻就会变得更好。当一个人觉醒的时候，一般另外一个人也会被带动，也会觉醒；

尤其是来自父母等重要他人的控制，更让人觉得自己永远不可能真正长大。

发展心理学认为，初中生重要的任务就是发展自我同一性，也就是逐渐形成清晰、完整的自我认知。