桂林VR实训中心内容提供,虚拟现实实训中心

VR虚拟实训教学中⼼--VR实训室
虚拟现实是⼀种具有沉浸感、临场感和多维感的⾼级⼈机界⾯，学⽣能够通过多种感官渠道与它进⾏实时交互。学⽣通过感官、语⾔、⼿势甚⾄表情等⽐较“⾃然”的⽅式与计算机进⾏交互，完全置⾝与⼀个“现实、⾝临其境”的综合学习环境中。学⽣在这个全新的环境中，⾃主学习的空间更加⼴阔，创造性的思维更加活跃，学习交过获得了的提⾼。

培养学⽣的思维能⼒和探索能⼒
虚拟现实打破了传统的单向传授知识的教学模式，学⽣可以⼤限度发挥主动性和积极性，开导学⽣思维的流畅性、变通性和精细性，为培养学⽣的发散思维提供了丰富的资源和便利的空间。将学⽣的学习、练习及⾃我测验结合起来，形成⼀种⽣动、活泼、积极的教学⽅式。

通过虚拟现实获得隐形知识
隐形知识就是通过⾏为表现的不能加以系统描述的、不能正规传递和反思的知识。在虚拟环境中，学习者接触的学习材料不再是单纯的符号的知识，⽽是进⾏与实践有本质关联的活动，因此在学习显性知识的同时，也学习了隐形知识。

南京晶峰诚信息科技有限公司。中国虚拟现实软件定制服务 提供商。专注于虚拟和仿真（三维图形）技术产品的定制开 发服务。围绕客户售前营销、售中培训、售后维护提供软件 开发解决方案。定制是根据客户的业务需求编写功能模块， 打造一款专属的软件，为客户创造价值... 公司以“诚实守信”为发展理念，坚持精益求精、拒绝平 庸的做事精神，和企业、、高校、等机构建立了良 好的合作关系。 公司产品：基于地产销售的AR、VR地产营销系统、基于教 育教学的虚拟仿真实验室、基于产品展示的3D产品展示营销 系统我们的优势：多年从事三维仿真技术、虚拟现实和增强现实 技术，拥有的UNITY3D、FLASH、和JAVA研发技术 团队，为客户“私人定制”专属的模拟仿真和虚拟现实方案。

VR+教育
从宏观上来讲，从多媒体教学时代到 人工智能教学时代，VR将扮演着重要 的技术支持角色，中国的未来学校和 智慧课堂改革中，VR教育将成为重要 组成部分；
从教学实际应用中，VR教育能够给沉浸式 教学，解决了学生注意力不集中、学习效 率低下和学习兴趣不高等问题，同时能够 解决原有教备更新换代慢等问题。

VR授课系统
教师授课:教师授课可选择VR授课或者多媒体授课，选择VR授课时教师需佩戴头盔进行VR实操，并讲解。选择多媒体授课时教师可以通过键盘鼠标操作三维场景进行实操并讲解。
学生听课:学生听课时可根据教师的授课方式进行听课，教师选择多媒体授课时学生可观看大屏学习。教师选择VR实操时，学生可佩戴头盔进行观看学习。
同步和围观:教师选择VR 授课时教师的操作过程学生可选择围观或者同步。
围观：学生自己视角进行观看教师操作过程。视角自由调配。
同步：学生视角与教师视角一致，学生视角与教师视角通步。