河北廊坊固安县青少年保定青少年心理咨询中心,保定青少年心理疏导

气质能不能决定人的社会价值？
气质是心理活动的动力特征，它不能决定人的社会价值，一个人做什么、如何做，是由动机、愿望、信念决定的。任何一种气质类型都有积极的一面，也有消极的一面，因此我们不能单凭气质类型来评价人的行为的社会价值，任何一种气质类型的人都可能成为品德高尚的人，也可能成为有害于社会的人

1、学习类问题：常表现为厌学、逃学、学习动力不足、上课注意力不集中等，考试焦虑也是孩子比较常见的心理问题。考试焦虑可以使孩子出现一些躯体化的反应，如头疼、失眠、食欲下降等。考试焦虑严重的孩子，甚至会在考前坐立不安、心神不宁、无法进行正常的学习生活。
2、人际关系类问题：主要包括亲子关系、同学关系、师生关系。常表现为难沟通、叛逆、冲动、甚至伴有攻击行为。青春期的孩子对于同伴关系非常看重，如果孩子在学校与同学关系不融洽，无法融入，甚至是关系紧张，会让孩子感到缺乏归属感、有孤感，长此以往会影响到孩子的个性心理特征。
3、情绪类问题：情绪不稳定也是青春期的一大心理特征。如果家庭教养方式、教师对待学生的方式或是同学关系出现问题，很容易激化孩子的情绪不稳定因素，造成抑郁、焦虑、强迫、易冲动等情绪问题。
4、青春期性心理问题类：随着营养水平的提高，青少年的性生理出现越来越早熟的趋势。性生理提前成熟，而性心理发展相对后延，两者之间的矛盾带来了许多青少年心理问题。这类心理冲突，青少年往往不愿向家长、老师寻求帮助，又或是很难得到理解和科学引导，便会使青少年出现沉默寡言、抑郁、焦虑、愧疚等心理问题。
当孩子出现上述问题时，可以先由家中与孩子关系较亲近的成年人与孩子沟通，了解孩子的心理需求、心理压力，进行疏导。如果情况没有好转，便需要及时向青少年心理咨询机构寻求帮助，运用科学的方式帮助孩子尽快恢复正常的学习和生活。

亲子教育问题
子女教育问题也是家庭问题的一大核心，特别是大多数家庭都是生子女，夫妻及双方父母都望子成龙。如果全家的教育理念不统一，难免出现矛盾。在临床咨询中，有些家庭因为教育理念不同，对孩子的教养方式不统一，成人当着孩子的面发生冲突，从而造成孩子产生了心理问题。