当代教育实践与教育研究是不是合法的刊物

怎样判断一家杂志是合法的？(合法的期刊有两种：一种是国内外公开发行的期刊，识别的方法是看期刊的版权页，一殷规定在目录页，封底等非正文页的地方刊登，上面必刊登主办者、出版者、主编姓名、发行者、印刷者、出版日期、定价、如果是在邮局发行的还有邮发代号和刊物出版号，查公开发的刊物是真是假，简单的方法是把邮发代号抄下来到邮电局一查便知，也可以向新闻出版部门查出版代号是否真实，这两种号都可上中国报刊网查看。
另一种是经批准内部发行的，也应该是合法刊物，同样在版权页记载了内部期刊的批准号和编印者，内部刊物不能上市出售。
如果你只在网上发现了某某刊物的征稿启事，又没有提供刊号等可供查询的数据，就不可信，现在非法出版物不少，千万注意保护自已。)
《当代教育实践与教学研究》由河北出版集团主管，方圆电子音像出版社主办，河北省电化教育馆协办，是河北省教育技术协会会刊。国内统一连续型出版物号为：CN13—9000/G，国际标准连续型出版物编码：ISSN2095—6711，中文，月刊。于2013年5月正式获得国家新闻出版广电总局批复，文号为：新出审字〔2013〕473号。刊物形态为DVD-ROM光盘1张，配16开纸质导读。光盘内容为多媒体期刊可执行文件，完整呈现刊物的全部内容。刊物移动端以“精简版”的方式呈现给用户，教育资讯、微课内容、魅力教师、教育微博圈的内容，扩大刊物的影响力。
中文名称：当代教育实践与教学研究
外文名称：Contemporary Education Research and Teaching Practice
语 言：中文 类 别：教育 主管单位：河北出版传媒集团
主办单位：方圆电子音像出版社 编辑单位：方圆电子音像出版社
出版周期：月刊 创刊时间：2014年1月1日
国际刊号：ISSN 2095-6711 国内刊号：CN 13-9000G
主要栏目：
刊物内容规划为八大栏目版块，分别为“封面观察”、“政策纵览”、“知行有道”、“方圆微课”、“名师大讲堂”、“源点资源库”、“魅力教师”以及“教育微博圈”。刊物亮点在于“方圆微课”、“名师大讲堂”和“源点资源库”等栏目。
封面观察：介绍名校名师的栏目。文章中点击热词，即可进入相关词条链接，点击作者图片即可阅读简介或查阅清晰大图。
政策纵览（含教育资讯）：热点教育新闻播报栏目。点击新闻图片即可观看热点教育新闻视频，并可阅读相关文章，扩大了阅读信息量，丰富视野。
知行有道：教师的学术论文专栏。点击教师图片即可进入相关博客，更详尽的阅读其学术见解或教学心得。
名师大课堂：教学视频栏目。点击播放窗口即可观看名师课堂教学现场视频，有教学需要还可复制下载。并附有教师信息及课堂信息，图文并茂。
源点资源库：课件展播栏目，并附有相关教学课件文字信息，和开发工具介绍，学观相宜。
方圆微课：微课程栏目，系统介绍微课成制作新技术和工具，展示作品，支持下载。
魅力教师：展示教师个人作品魅力的平台，点击作品即可高清大图观赏，图文并茂，声色魅力。
教育微博圈：发挥期刊一键分享的功能，精选微博中教师原创短小精悍的教育教学相关文字，反映教师工作生活的美文、图片。形成一个互动友好的微博圈，相互推荐、引用。终起到推荐刊物的作用。
投稿及联系方式：
电话：（同号）：1575677523
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