青羊区水平衡测试服务节水型企业建设

通过水平衡测试应达到以下目的：
1、掌握单位用水现状。如水系管网分布情况，各类用水设备、设施、仪器、仪表分布及运转状态，用水总量和各用水单元之间的定量关系，获取准确的实测数据；
2、对单位用水现状进行合理化分析，依据掌握的资料和获取的数据进行计算、分析、评价有关用水技术经济指标，找出薄弱环节和节水潜力，制订出切实可行的技术、管理措施和规划；
3、找出单位用水管网和设施的泄漏点，并采取修复措施，堵塞跑、冒、滴、漏；
4、健全单位用水三级计量仪表，既能水平衡测试量化指标的准确性，又为今后的用水计量和考核提供技术保障；
5、可以较准确地把用水指标层层分解下达到各用水单元，把计划用水纳入各级承包责任制或目标管理计划，定期考核，调动各方面的节水积极性；
6、建立用水档案，在水平衡测试工作中，搜集的有关资料，原始记录和实测数据，按照有关要求，进行处理、分析和计算，形成一套完整详实的包括有图、表、文字材料在内的用水档案；
7、通过水平衡测试提高单位管理人员的节水意识，单位节水管理节水水平和业务技术素质；
8、为制定用水定额和计划用水量指标提供了较准确的基础数据。

节水型企业建设是一项具有重要意义的工作，有助于提高水资源利用效率、降低生产成本、减少环境污染，并增强企业的可持续发展能力。以下是一些关于节水型企业建设的关键步骤和措施：

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# 节水型企业建设指南

## 一、建立健全节水管理制度
1. 设立的节水管理机构或岗位，明确职责和分工，确保节水工作有人抓、有人管。
2. 制定完善的节水管理制度，包括用水计划、用水计量、用水考核、节水奖惩等方面的规定。
3. 建立节水工作台账，对企业的用水情况进行详细记录和分析，为节水管理提供依据。

## 二、加强用水计量管理
1. 完善企业内部的用水计量体系，安装足够数量和精度的水表，实现对各用水环节的准确计量。
2. 定期对水表进行校验和维护，确保计量数据的准确性和可靠性。
3. 建立用水统计报表制度，按时报送用水数据，及时掌握企业用水动态。

## 三、开展水平衡测试
1. 定期组织开展水平衡测试，全面了解企业的用水状况，查找用水薄弱环节和节水潜力。
2. 根据水平衡测试结果，制定切实可行的节水整改方案，并组织实施。

## 四、推广应用节水技术和设备
1. 积极采用的节水工艺、技术和设备，淘汰落后的用水工艺和设备。
2. 推广使用节水型器具，如节水龙头、马桶、淋浴喷头等。
3. 加强对生产设备的维护和管理，防止跑、冒、滴、漏等现象的发生。

## 五、加强废水回用
1. 对企业产生的废水进行处理和回用，提高水资源的重复利用率。
2. 建立废水回用系统，根据废水的水质和用途，合理确定回用途径和回用比例。

## 六、加强员工节水教育和培训
1. 组织开展节水宣传教育活动，提高员工的节水意识和责任感。
2. 定期对员工进行节水知识和技能培训，使员工掌握正确的用水方法和节水措施。

## 七、建立节水激励机制
1. 设立节水奖励基金，对在节水工作中表现的部门和个人给予表彰和奖励。
2. 将节水工作纳入企业绩效考核体系，与员工的薪酬和晋升挂钩，调动员工的节水积极性。

## 八、持续改进节水工作
1. 定期对节水工作进行总结和评估，及时发现问题并加以解决。
2. 不断完善节水管理制度和措施，持续提高企业的节水水平。

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以上内容仅供参考，您可以根据企业的实际情况进行调整和补充。如果您能提供更多关于企业的信息，比如企业类型、规模、现有用水情况等，我可以为您提供更具针对性的建议。

节水型高校建设相关政策通常包含以下几个方面：

1. 用水规划与定额管理
- 要求高校制定科学合理的用水规划，明确水资源的合理分配和使用目标。
- 实行用水定额管理，根据高校的不同功能区域和用水类型，确定合理的用水定额指标。

2. 节水设施建设与改造
- 鼓励高校推广使用的节水技术和设备，如节水型器具、智能水表、中水回用系统等。
- 对老旧供水管网进行改造，减少跑冒滴漏现象，提高供水效率。

3. 宣传教育与培训
- 规定高校要加强节水宣传教育，开展节水主题活动，提高师生的节水意识和参与度。
- 组织节水培训，培养师生的节水习惯和技能。

4. 监督考核与奖励机制
- 建立节水监督考核制度，对高校的节水工作进行定期评估和检查。
- 对在节水工作中表现的高校给予表彰和奖励，激励更多高校积极参与节水型高校建设。

5. 资金支持与政策优惠
- 可能提供一定的资金支持，用于高校节水设施的建设和改造。
- 给予节水型高校在水资源费征收等方面的政策优惠。

例如，在《国家节水行动方案》中就提出了推动高校开展合同节水管理，提高高校节水水平的要求。各地区也会根据当地实际情况，制定相应的具体政策和措施来推进节水型高校的建设。

依据《成都市节约用水管理条例》第十四条的规定，非居民用户应当每三年定期开展一次水量平衡测试。为进一步强化学校用水管理，做好水源监测，坚决杜绝跑、冒、漏、滴以及长流水等现象，

节水型企业（单位、医院、学校）”一般是由水利部门和上级主管部们联合下方文件命名，由企业、学校、单位自主申报。“节水型企业（单位、医院、学校）”的称号是对企业（单位、医院、学校）在节约用水工作中取得的成绩的肯定，该类企业（单位、医院、学校）一般都具有用水管理制度完善、用水效率、节水技术、节水宣传到位等特点，且对行业内其它企业有示范作用。

通过开展创建节水型企业创建不仅能摸清企业用水存在的问题，而且能针对问题实施改进，促进企业用水的科学与合理，减少水资源的浪费，降低生产成本，为企业带来可观的经济效益。同时减少废污水的排放量，利于生态环境的改善，具有良好的环境效益。还有在获得节水型企业称号后，能为企业带来更多的社会声誉，既提高了企业形象，又带来了社会效益。
节水技术是一切能够节省水资源或在相同用水量下获得更多回报的工艺技术措施和管理手段的总称。节水技术大致可以分为四大类：1．水资源的合理开发、收集和优化利用技术。2．在用水过程中，通过各种各样的工程技术手段、管理手段，达到节水目的的技术。3．使用后的废水回收再循环技术。4．对恶劣水质的水进行改造，改变其功能，使之成为可用水的技术。