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没有正确的价值观。在当前市场经济的新形势下,各种人涌向商海捞钱,一些人发了大财要啥有啥, 神气得很,使一些学生认为读书无用,经商能赚钱,赚了钱什么都有了,赚钱是人生价值的体现,因此,把闯 世界、赚大钱当作奋斗目标,不安心在学校读书。

厌学可表现为很多种形式,如:孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困;即使在没有外界干扰的情况下,注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书,却“看不进去”;不愿大人过问学习上的事情,对父母的询问常保持沉默,或者表现烦躁,或者转移话题;上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。

在商品经济大潮冲击下,社会大环境对学生产生不同程度的负面影响。近几年来出现的唯利是图、“金钱”的陈腐观念,使部分学生的思想和心灵受到侵蚀,加之社会上“文盲大亨”的出现,致使“读书无用论”又有蔓延的趋势。没读几天书、不识几个字的人步入商海,却通过各种手段赚大钱,这对涉世未深的青少年学生影响是的。

要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣,要使孩子尝到成功的滋味。
不要“强迫”孩子学习如果家长对孩子学习逼得太紧的话,孩子会变得比较焦虑、不耐烦。在潜意识里,社会对学习产生反抗的情绪。孩子会变得容易遗忘,容易把刚刚学过的东西也忘掉。
要注意赞美和鼓励。家长懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时更易犯错误。

夜不归宿是指未成年学生离开监护人的有效监护而在外过夜。这种现象在多数家庭和学生中并不引起重视,多数家长持有这样的态度:一是知道去向的夜不归宿不要紧;二是有意识的安排孩子到朋友、亲戚等人家住宿;三是孩子偶尔夜不归宿又不是做坏事,没有必要深究。其实,这些都时非常危险的信号。,夜不归宿是一种不良行为,长期以往,会使孩子养成随便、无规矩的住宿习惯。其次,未成年学生离开监护人的监护,即影响孩子的学习和身心健康,又容易发生意外事故。再次,未成年学生离开监护人而发生危害事件,其责任难以分清,导致不必要的纠纷。

教育是针对特殊群体学生,实施教育矫治、帮助他们回归普校、回归家庭、回归社会的特殊学校。这种教育类型过去称作“工读教育”,现在叫教育。教育是有别于普通教育、有别于特殊教育、有别于司法监所,用教育矫治手段来预防青少年违法犯罪的特殊类型教育。

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