碧江青少年心理中心

发展心理学认为，初中生重要的任务就是发展自我同一性，也就是逐渐形成清晰、完整的自我认知。

如果不能被充分尊重，成长就会受挫。这种挫败感随着自我意识成长会越来越强烈。

因此，在妈妈高压政策下长大的小敏，到初中就崩了。

为了反抗妈妈的控制，她只能选择不上学。

当然，理智让她继续顺从，否则会有内疚感。

毕竟，她也知道妈妈是为自己好。然而，被压抑的情绪并不会自己消失，而是会在潜意识里继续发酵。

是呀，人人都“望子成龙，望女成凤”。

不过，大人反应太过激烈，往往是因为孩子的失败激发了自己内心无处安放的挫败感。

试想一下，一个自我调节能力很强的人会因为孩子不那么听话、懂事而崩溃吗？不会的。

想一想王菲，当窦靖童提出休学的时候，她只是平静地告诉她：“你要想清楚。”

毕竟人生的路有很多条，遇到了挫折，崩溃是没有用的。要么想办法跨过去，要么绕开。

具体来说，我们该如何更好应对呢？

1.调整好自己的情绪，保持平和。

要相信每个孩子都像向日葵一样，天生向阳。当我们发现它长歪的时候，不要强行掰直，那样只会把它折断。

更好的选择是将光照不到的地方挪到太阳底下。也就是帮助孩子发现她内心的阻力，给予理解和支持。

后我想说，对学生而言，上学是一件需要调动自己所有心智去应对的挑战。

当他们的自我能量不够或自我不够稳定的时候，就会觉得有困难。

而一个人的自我，只有在被充分肯定和鼓励的环境中才能够健康发展。

因此，当孩子不愿意上学的时候，作为父母时间需要反思这个家庭是否给了他足够的支持？或者是否给他造成了一些阻力？

表示，每次假期快结束或刚开学，一些孩子都会出现“开学综合征”的表现，生理上多表现为失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、食欲不振等；心理上则表现为厌学、情绪焦虑等。国家二级心理咨询师张玮说：“一方面就是，现在在家里太舒服了，电子产品网络，越来越发达。另外一个维度就是现在的学校，普遍都是压力太大，蛮多的孩子见到学校就有些创伤应激的反应。比如说，一想到学校头就疼，想到考试，然后胃就疼了。”

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