高画质录制制作设备慕课室搭建

那些备受推崇的网络直播课，原来是这样制作的！

天创华视助力新疆昌吉学院“空中课堂”打造完成，实现校园名师名校网络课堂，专递课堂、微课慕课等多种网络教学课程的制作及上线共享！

5G+广电技术助推教育教学突破时空限制，开启课堂教学形式的深刻变革

清华大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所共同主办的世界慕课大会联盟，携手国内外六大洲20所大学和各国在线教育平台通力合作，努力实现网络教育课程。

名校“空中课堂”利用广电系统虚拟现实技术打破教学时空限制，异地同传开启网络教学新形式，借助网络技术，各地学员可在线尽情畅游知识的海洋。足不出户，即可尽享世界名师课堂。

网课市场潜力，不止是一线名流高校的教学资本，也逐步深入各大普通高校以及各级职专院校！

据媒体不完全统计，预测2020年中国在线教育用户规模将近达3.05亿人，可见网络教育的发展潜力无可，前景广阔。

国家鼓励推动互联网教育发展，全面推动网课，并将网课纳入监管范畴。在“互联网+教育”被广泛关注鼓励的背景下，微课慕课作为“互联网+教育”的产物，也是新晋的一种新型网络课程开发创新模式，备受各大主流名校的推崇，现已逐步深入到各大高等院校和职专院校，成为学校和讲师掌握的新型网络教学资源。

落实在教学实践中，微课慕课是如何制作完成的？

新疆昌吉学院与天创华视联手打造微课慕课网络教学系统包括教师云端讲堂（4k高清真三维虚拟演播室系统）和学生智慧教室（沉浸式慕课教室）两大板块，主要负责学校SPOC、慕课MOOC、微课、视频公开课等多类型网络课程的网络直播课设计包含名校网络课堂，名师网络课堂，专递课堂以及远程互动教育等。既能满足校内课程教学，又能进行微课慕课网络直播课制作，以供网络学员学习，两全其美。

校园专递课堂：开设空中专递课堂，扶困助贫，利用天创华视微课慕课系统通过网络与其贫困地区的学校同上一堂课，以共享教育资源，提高偏远地区的教学质量。

微课慕课制作系统的搭建：这涉及到选择合适的课程制作设备并能提供了丰富的功能，如视频录制、PPT人物合成、交互功能、等，可以满足不同的教学需求。在搭建系统时，需要熟悉软件和平台的操作指南，并根据实际情况进行相应的设置。
教学内容的设计：这是微课慕课制作的关键，需要针对教学目标和学生的需求，设计有趣、生动、易于理解的教学内容。