合肥提供VR教学培训平台,VR教学

该系统抛开传统教学的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说，以3维互动技术为核心，结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的教学方式。

解剖过程同虚拟解剖，但没有语音和文字提示并记录解剖过 程，记录成绩。将器官复位操作过程的轨迹全部记录下来然后进行考核。对分解的结构填写结构名称。
并记录成绩。

虚拟现实（Virtual Reality）技术： 简称VR，是20世纪80年代新崛起的一种综合集成技术，涉及计算机 图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等。它由计算机硬件、 软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境——虚拟环境，可以 逼真地模拟现实世界（甚至是不存在的）的事物和环境，人投入到这 种环境中，立即有“亲临其境”的感觉，并可亲自操作，自然地与虚 拟环境进行交互。

移动平台3D互动营销系统是将3D虚拟可视 化技术和体验式营销理念相结合，为企业构筑低投入高产出 的可视化互动营销体验系统，它科技、时尚、轻巧是行业 （工业、医疗、家居、汽车）未来发展的趋势。

多媒体3维互动教学系统：抛开传统培训的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说， 以3维互动技术为核心，结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来 一种全新的培训方式。应用范围包括为中职院校、工程机械维修人员培训；支持触摸屏、 显示器、立体头盔显示器、互动设备等设备上进行教学、演示和考核。

虚拟实验室： 利用虚拟现实技术，可以建立各种虚拟实验室，如地理、物理、化学、生物实 验室等等，这种基于实时渲染出来的三维模拟学习环境较传统实验室有着无法比拟的优势。