便携式课程制作设备方案天创华视录课室设备

支持高校教师发展中心开展多样化的工作
在该方案的建设框架中，系统设计需求充分考虑以面向教师发展为中心，构建完善的支持教师发展的学习、实践、教研环境。教师发展中心在该系统的帮助下可以便捷地开展教学督导、青年教师教学能力跟踪诊断、高校教师课例研讨、为了明天青年教师教学技能大赛等多项工作。

本方案所设计的平台具有灵活的可接入性，可以实现本校实践教学基地学校的企业讲师授课，为广大学生理论与实践相结合提供了的支撑环境。

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微课录制和微课制作应注意以下要求：
1、根据教学设计思想编写微课内容时，内容要精炼，不要一概而论，若内容较多，可制作系列微课；微课的内容，文字，图片，声音都要准确；

2、微课讲授时，语言通俗易懂，字斟句酌，字斟句酌，声音大声，抑扬顿挫；如果将课件用于讲解， ppt尽量做到简洁、美观；

3、视频画质清晰，多采用中景、近景和特写等小景别画面，多用固定镜头，视频质量。老师的形象不会遮蔽教学内容。