邵阳市邵阳县初中学生厌学一对一咨询

钱丹塞恩平台回答
长期和用药，说明常用的调节方法，对她效果一般，强烈建议人员介入帮助，如学校心理老师，她的心理需要疏导。

贯却
柴老师好！看了很多问答，很受启发，除了澎湃还有其他渠道可以和你沟通么？谢谢！

钱丹塞恩平台回答
孩子压力，为什么还要一直督促加压呢，考试前夕，知识的提高空间已明显狭窄，考试的正常发挥就显得非常重要了，这个阶段给学生减压是主要任务。
常期被督促的孩子，父母不监控时表现出来的松懈，多半是松压后的舒缓，未必是放弃表现。家长过于在意孩子，有时会适得其反。这个时候的孩子，只要学习生活节奏正常，就是对孩子大帮助。

晓阙
感觉现在青少年心理问题比年左右的时候多多了啊

钱丹塞恩平台回答
儿童或青少年抑郁在核心症状上没有什么区别，均主要表现在情绪低落，思维迟缓，行动退缩。两者的区别主要在于发病的刺激因素不一样。
抑郁症会直接出现认知缓慢、记忆力减退，以及悲观情绪、负性评价导致的退缩性行为，一定程度上会影响学习。如果仅仅是抑郁情绪，可以是自己或他人帮助，但如果出现了显著的上述抑郁症状，越早介入治疗越容易康复。
至于抑郁症是否能自然康复，建议不要自己做决定，抑郁症严重时后果难以自己承受

钱丹塞恩平台回答
从你同学表现来看，情绪处于高涨和易激惹状态，是在什么情况下诊断为抑郁症吗？另外，你同学的这种状态，如果老师同学想了很多办法，都无法改变她，可能大家的常规帮助对她来说也没有多大效果，应该需要人员的介入。

钱丹塞恩平台回答
你原来人缘很好，说明你人际交往能力不错。后来在适宜新环境，与少数人有些磨擦，这也很正常，只不过在适应过程中，你倾向怀疑别人。这主要源自你自己的态度。多半是自卑导致你不相信自己会被友善对待，从而拉开了与别人的距离，达到保护自己的目的。
去多交往朋友吧，会反馈你答案的

大自然保护协会
你好，我是一名高一的学生，之前去市级精神病卫生医院检查过，医生说要吃药。但是我父亲拒绝了。请问怎么自我调整呢？

丹塞恩平台回答
学习状态的松驰起伏，情绪波动是任何学生都会经历的状态流，只要不是大起大落，不于紧张。
但如果学习状态低迷超过一个月，且表现出成绩下降的结果，就需要警惕。
如果出现这种情况，厌学也只是一种结果，要了解原因才好疏导。岁的孩子，现在是高一吗？如果你们亲子关系不错，同伴关系也没有出现问题，老师易可，可以考虑是否有情感上的困惑？岁己到了性征期，需要引导好这阶段对异性的情感和认知。