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茂名春雨问题少年教育学校:是广东省一所特殊教育(问题少年转化)与基础教育融为一体的寄宿学校,通过国学礼仪+文化补习+感恩励志教育+行为矫正+法制道德教育+兴趣爱好培养+应急求生救援训练+劳动体验+户外拓展+广东省基础教育课程,封闭式管理,没有节假日学校,24小时老师陪伴,常年招生。 教育宗旨:把孩子教育成学会五自:自尊,自立,自信,自强,自爱;学会四多:多看,多闻,多做,多思;学会三法:学法,懂法,守法;学会两感恩:感恩社会,感恩父母,让孩子做懂德,知德,报德的社会有用人才,让孩子在学习,生活,活动中能感悟人生,磨练意志,净化心灵,激发潜能,增强体质,造就孩子健康的心灵,树立起正确的人生观和价值观。 传道、授业、解惑,塑造人的灵魂,是学校的根本职责所在。所以对教育来说,关于科学管理,“管”,为简单,。“理”,有难度,需要管理者的智慧。其实“管理”的核心不在乎“管”,而在乎“理”, 理明方向、理清思路、理顺方法步骤、理出学生学习成长和未来发展的科学路径。写在纸上、作出规定让大家如何去做,这是制度;不用写在纸上、不用作出规定大家都知道该如何去做,这就是教育。 教育有强制和约束成分,否则就难以对学生的错误行为进行矫正,也就谈不上教育。没有约束的保护是害而不是爱,如果当教育只剩下纵容,学生肯定会变得无法无天,到时候伤害的其实是我们的未来。真正能管教你孩子的地方只有三个:家庭、学校和社会。 改变一个孩子, 挽救一个家庭, 和谐整个社会! 学校是正规学校由教育局颁布办学许可证,不是培训机构,有广东省基础教育课程。

茂名春雨问题少年学校是问题少年教育:秉承“一切为了孩子,为了孩子的一切”的教育原则,以封闭式管理、感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育为主,结合应急求生救援训练、社会公益活动,让学员在学习、生活、活动中能够感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质,造就孩子健康的心理,树立起正确的人生观和价值观, 人性化的教育,结合科学的、合理的、实用的行为矫正和辅导方式,并提倡行为和心理的个案解读和跟踪,使问题青少年真情感受:严格中有充分尊重,训戒中有百倍关爱,教育中有自我醒悟,训练中有自我……把孩子教育成学会五自:自尊、自立、自信、自强、自爱。学会四多:多看、多闻、多做、多思。学会三法:学法、懂法、守法。学会两感恩:感恩社会、感恩父母。让孩子做懂德、知德、报德的社会有用人才。 封闭式管理,没有节假日,广东省基础教育课程,寄宿学校。

茂名春雨特殊少年学校是问题少年教育学校,是广东省针对喜欢上网、厌学、早恋、离家出走等问题少年进行以心理疏导为主,国学礼仪(弟子规,三字经)、相应课程为辅的教育学校。学校根据孩子的年龄不同、文化层次不同、心理状态不同、存在的问题不同、家庭教育和背景不同,设置相应的早恋教育、厌学教育、叛逆教育等课堂,制订不同阶段的教育个案计划,达到教学的终目的——心灵的改变,摆脱厌学、早恋、离家出走等。一所问题孩子教育学校,是您身边能够对孩子进行早恋教育、孩子厌学、叛逆孩子教育的特训教育学校,行为纠正,寄宿学校。

课程安排:体能训练+国学礼仪+感恩教育+行为矫正+亲子教育+法制道德教育+兴趣爱好培养+应急求生救援训练+劳动体验+户外拓展+广东省基础教育课程 常年招生:8--17岁难管教和不良嗜好少年,如:叛逆、喜欢上网、厌学逃学、早恋、自私、亲情淡薄、说谎、离家出走、小偷小摸、不自信、懒散、不尊重长辈,没有理想目标等少年。 学校口碑好,家长信赖的青少年教育学校,常年招生,随时入学,欢迎致电咨询或到校参观!

教育如果没有情感的投入,就会变成一种强制的灌输,孩子只能被动地接受知识而领悟不到其真谛。所以,教育孩子必从孩子本身出发,尊重孩子的身心发展规律,爱孩子,再与知识和智慧联结。 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” ——孔子

身教重于言传,只要自己行为端正了,即使你不要求孩子,孩子把你作为榜样也能做到;自己做不到,却要求孩子做到,就变成了一句空话。你想要孩子成为什么样的人,自己要先成为那样的人。这也是古人所说的为人师表,要做出表率的作用。 “教育人就是要形成人的性格。” ——欧文

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