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面对如此重的任务，我的同事，我的老师，并非没有一丝抱怨，反而表现出了令人折服的坚强与细致。我的老师，王婧经理，让我发自内心的钦佩与感动，地地道道的90后。外表看起文文静静，温和内敛，内心却是兢兢业业，任劳任怨。她是一个有着五年组训岗位工作经验的人，面对岗位的特殊性，她并没有过多的休息时间，早会，二早，主管会，产说会，甚至晚上的酒会，只要业务伙伴有需求，她总是冲在线，每天早出晚归，朝霞夕落，在她的眼中，只要业务伙伴好，那么一切做的都值得。每天同事们看在眼里，疼在心中，然而她在总是那么兢兢业业任劳任怨，有时候我私下的劝她，师傅，为何要如此的拼命？

会议之后，人们还回味着让许多人感动的细节。2007年10月16日，一位12岁的小记者，向教育部部长周济提问：“的小书包为何还那么重？”周济回答：“报告中提到了减轻中小学生课业负担的问题。”着眼于发展方向和民族发展未来的报告，居然关联着小学生的书包。为何的关注教育呢？教育涉及民生，涉及到千千万万个家庭，涉及到祖国的未来。然而，如今教育问题更多的是社会发展的滚滚巨浪衍生出的新问题，是难以沿用旧有思路去解决的。这就需要用科学发展观为指针，，打破旧有思想的桎梏。

要有责任心。“视教育为己任，视学生如己出”。把教育当作义无反顾的责任，把学生当成的孩子来对待。“教学生六年，为学生六十年，为三！”就要有这份责任心！家庭来说，孩子的，便是的，孩子的失败，便是的失败。家长把的希望托付给了教师，就要自身素质，的资源来教育培养孩子，让每个孩子都能健康成长，发展，为社会，让家长放心。