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闻芳发现,孩子的行为继发于父母的一次争吵——父母一次争吵后,母亲离家而出,期间,孩子曾要求多位家庭成员给母亲打电话,但母亲都没有接听。此事过后,孩子开始不断地确认“母亲在不在身边”,后来,泛化为上课期间也需要不断确认……直到由于“担心母亲不来接自己”而无法上学。

1.情人眼里出西施,怎么看他怎么好;
2.横挑鼻子竖挑眼,俩人离近了之后发现,这么多毛病呢?
3.自我意识觉醒,所有的问题都是以我为出发点的,如果我能够做好的话,婚姻就会变得更好。当一个人觉醒的时候,一般另外一个人也会被带动,也会觉醒;

谁知,初二的某一天,小敏突然宣布:“妈妈,我想休学。”

听到这句话的一瞬间,妈妈懵了,如同晴天霹雳,她觉得天都要塌了。

的愤怒感和无助感让妈妈次失控打了女儿。

“我这么辛苦为了你,你竟然说不读书了。能有多大的事?不读书,你以后想要做乞丐吗?我能养你一辈子吗……”妈妈噼里啪啦讲了一大堆,把小敏都吓懵了。

为了不让妈妈失望,小敏只能咬牙坚持,可不久就被诊断为“抑郁症”,办理休学。

这时,妈妈才终于相信小敏的心态真的崩了。

小敏的状态已经非常不好了,终日沉溺于抑郁、焦虑的负面情绪之中,无法自拔。

原本品学兼优的好学生,为什么突然不想读书了?面对厌学的孩子家长能做些什么?……

下面我们一起来聊一聊相关的话题。

虽然没人统计过初、高中生休学率,但很多数据显示,这些年,青少年因为心理问题休学的情况越来越普遍了。

知乎上关于“孩子不想上学了,怎么办”的讨论热度,常年居高不下。

尤其是来自父母等重要他人的控制,更让人觉得自己永远不可能真正长大。

发展心理学认为,初中生重要的任务就是发展自我同一性,也就是逐渐形成清晰、完整的自我认知。

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