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人类为什么要表现动物?这和人类关照自然的方式关联甚大。人作为动物的一种,对和他迥异同时又相似东西的关注度自然会更高。因为迥异,所以觉得神秘,所以敬畏崇拜,这就是图腾崇拜尤其是动物图腾崇拜的起因。
随着对动物的日趋了解,人类开始根据它们的特性赋予各种意义,慢慢地,单纯的敬畏衍伸出其他含义,比如祈愿、寄望。发展到,甚至开始组合各动物的特征,虚构出更加代表各种美好的动物来,龙、凤、麒麟等都是代表。归根到底,动物就是人自身以及其愿望的一种表现、象征。
校园石雕中,动物石雕其实是比较少的,大部分的石雕动物以一种寓言,寓意,象征等形式来存托学生需要有的精神面貌和行动。常见的动物石雕有以下几种:牛,自古是以勤劳为,牛是人类的好朋友,农业方面给予人类很多的帮助,特别是在生产力低下的古代,人们对于牛的敬重是的,它有的力量,但是有着温顺的性格,吃的很差,但是干活却不差,后面鲁迅先生写的“俯首甘为孺子牛”更是把牛的特性,牛的无私的精神表现的。
马,常常与之联系起来的词有马到成功,万马奔腾,前者表达的是一种对于成功的追求,对于学生来说,成功是对于未来的一种期盼,所以人们在祝愿别人的时候也会用到这个词。万马奔腾,这个词主要是解释了学校的一种争先恐后,不甘落后的场景,用马的奔跑状态来形容学校学习方面的状况,让人有一种想一马当先的冲动。鲤鱼,人们常用的是鲤鱼跃龙门,这是对于考试可以通过走向人生康庄大道的一条路,学生也可以自寓为鲤鱼,期盼着越过龙门的那一跳。
石雕静物:石雕静物是以中国传统的物件为主,当然,也有世界性的传统静物,比如书,这种比较通用的静物是人们对于学的一种思考。当然,还有很多其他的,比如鹅毛笔,圆珠笔,钢笔,笔记本,文具盒等作品。中式传统的物件也有很多,比如罗盘,早期的勺子指南针,活字印刷,玉如意,灯笼,中国结,折叠扇等静物,这类静物用非常新颖的雕刻手法来完成,给人一种非常新的感受。
马,被认为是聪明、忠诚、勇敢而耐劳的动物,具有、飘逸、优雅的气质。 石雕马在民族的文化地位,具有一系列的象征意义,自古以来马就是人类的朋友伙伴,与人类的发展息息相关。正因如此,人们通过制作不同形态的石雕马雕塑来表达某种特别的意义,或者是寄托心中对某些事情美好结果的一个期许,所以石雕马的寓意更是不言而喻。