TCMC-20微课慕课系统录制设备老师单人即可录制

培训课程制作微课慕课系统功能特点：实时批注，抠像添加图片，视频PPT课件等，让视频课程更生动，培训机构录课室视频剪辑抠像室微课慕课系统

① 老师讲授性，主持人可以出镜，可以话外音。

② 主流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。

③ 教学时间较短。5-10分钟为宜，较少的1-2分钟，较长不宜**过20分钟。

④ 教学内容较少。**某个学科知识点或技能点。

⑤ 资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。

⑥ 教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。

⑦ 经典**案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。

⑧ 自主学习为主。供学习者自主学习的课程

⑨ 制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。

⑩ 配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。

从分类上来讲，一节微课一般只对应于某一种微课类型，但也可以同时属于二种或二种以上的微课类型的组合（如提问讲授类、合作探究类等），其分类不是一的，应该保留一定的开放性。

同时，由于现代教育教学理论的不断发展，教学方法和手段的不断创新，微课类型也不是一成不变的，需要教师在教学实践中不断发展和完善。

按课堂教学主要环节（进程），微课可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。