江苏多组观摩团无线讲解器租赁

讲解的作用博物馆的陈列虽然具有很强的形象化直观教育作用，但也有局限性。博物馆的陈列展览难以针对不同文化水平和理解能力的观众的不同需要来进行布置；由于展品和空间的限制，有些内容不能充分表现，需要借助讲解工作予以弥补，讲解员通过介绍展品之间的内在联系和陈列的“潜台词”引导观众把通过直观视觉初步获得的不连贯的感性知识，上升为对陈列主题思想的正确理解，以至成为系统的理性知识，从而使博物馆陈列充分发挥其教育作用。

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