甘孜景区无动力设施动漫IP主题亲子乐园中锦游乐

材质不锈钢/镀锌钢/航海绳/玻璃钢/工程塑料/PE板使用年龄（全年龄段）3-12岁亲子家庭+青少年+成人全年龄段皆可

中锦游乐分享：旅游度假区有和度假区如何打造差异化和主体性的网红无动力亲子乐园？

1、明确主题定位：，在旅游度假区打造网红无动力亲子乐园要注重明确乐园的主题定位，确保其特性和吸引力，同时还可以和旅游度假区的整体主题风格、文化以及IP进行融合，也可以与之呼应构造故事场景，打造沉浸式的游玩体验。


2、创新游乐设施设计：在游乐设施的设计上，要注重创新性和差异化。避免与其他乐园的设施雷同，而是要结合主题，设计出具有特玩法和体验的游乐项目。同时，要确保设施的安全性和趣味性，满足不同年龄段儿童的需求。


3、营造沉浸式场景：通过场景布置、音乐、灯光、AR互动科技的融合等手段，营造出与主题相符的沉浸式体验环境。让游客一进入乐园就能感受到浓厚的主题氛围，仿佛置身于一个真实的童话世界或文化场景中。


4、无动力设施可以与自然与游乐的结合：无动力乐园通常设计在自然环境中，同时可以将自然场景融入其中进行主题包装，比如打造童话森林、动物王国、丛林拓展等主题的乐园并将其与自然环境进行结合，让游客在游玩的同时享受自然风光，增强游玩的趣味性和体验感。


5、融合教育元素：将教育元素融入游乐项目中，让孩子们在游玩的过程中学习新知识、培养新技能。比如设置自然科普区、自然探索区、历史文化长廊、AR科技体验区、航天科技体验等区域，不仅让孩子们在玩乐中增长见识，同时可以增强研学团队、春秋游团队和亲子家庭来此游客体验。

6、除此以，还需要注重细节的打造，从垃圾桶、指示牌到休息区、餐饮区等都要与主题相协调。还要利用社交媒体平台进行宣传推广，发布乐园的精彩瞬间、游客评价等内容，吸引更多潜在游客的关注。


综上所述，旅游度假区和度假区要打造差异化和主体性的网红无动力亲子乐园需要综合考虑多个方面因素并付诸实践才能取得成功。

中锦游乐分享：旅游度假区无动力乐园都带给孩子们什么体验？

旅游度假区无动力乐园为孩子们提供了丰富多样的体验，这些体验不仅充满乐趣，还具有教育意义。通过游玩无动力设施可以增强身体素质，孩子们通过自身的动作来驱动，如攀爬、跳跃、滑行等。在大型钻网爬网、极速滑梯、秋千、蹦床乐园、沙池乐园等项目中活动能够锻炼孩子们的身体协调性、平衡感和肌肉力量，有助于提高他们的身体素质。

其次，通过游玩的过程中，可以培养孩子们的合作与社交能力，无动力乐园中的许多项目需要孩子们与他人合作才能完成，如团队拓展、多人秋千等。这些活动能够培养孩子们的团队合作精神和社交能力，让他们学会与他人沟通、协作和分享。


再次，旅游度假区无动力设施和亲子乐园游玩过程中可以增进亲子关系，孩子与家长一起玩耍、探索和学习，增进彼此之间的了解和信任，从而加深亲子关系，从而可以吸引周末游和微度假的亲子家庭来旅游度假区游玩打开消费。


再次，旅游度假区引入无动力可以用让亲子游客体验自然与科学、进行研学体能拓展、户外科普知识的体验，享受自由与快乐。

中锦游乐分享：旅游旅游度假区应该如何将研学拓展和无动力游乐结合？

旅游旅游度假区将研学拓展和无动力游乐结合，可以通过以下几种方式实现：
1、明确主题与定位：确定研学主题：根据旅游度假区的自然资源、文化特色或科技优势等，确定一个或多个研学主题。例如，以自然生态为主题的旅游度假区可以开展动植物观察、生态保护教育等研学活动；以历史文化为主题的旅游度假区可以进行历史遗迹探访、传统文化体验等。

2、融合无动力游乐设施：在研学主题的基础上，选择与之相匹配的无动力游乐设施。这些设施不仅要具有趣味性和娱乐性，还要能够与研学主题相结合，让孩子们在游玩的过程中自然而然地学习和探索。
设计研学课程与活动

3、开发研学课程：围绕确定的研学主题，设计一系列系统的研学课程。课程内容应包括理论知识讲解、实践操作、互动体验等环节，确保孩子们能够全面、深入地了解相关知识。
融入无动力游乐项目：在研学课程中巧妙地融入无动力游乐项目。例如，在学习动植物知识时，可以组织孩子们进行户外探险，利用无动力游乐设施如攀爬网、滑索等模拟自然环境中的障碍，让孩子们在实践中加深对知识的理解和记忆。

4、打造沉浸式学习环境
场景布置：根据研学主题对旅游度假区进行场景布置，营造出浓厚的学习氛围。例如，在历史文化主题旅游度假区中设置仿古建筑、历史人物雕像等；在自然生态主题旅游度假区中模拟自然环境，种植相关植物、设置动物模型等。

5、要做科技创新：当旅游度假区引入IP之后，可以在无动力游乐设施区域植入故事场景，然后和AR进行结合，打造线上场景线下体验的乐趣。如果打造故事场景，可以在无动力的亲子乐园区域，前期设计时就将故事场景融入，然后进行非标定制化生产和运营，让游客进行沉浸式的游玩体验，成为故事和乐园的主角。