叫叫阅读:怎样让孩子注意力提升,这几个小游戏学起来
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这段时间,很多孩子长时间待在家中,一些家长发现他们上网课的时候总是坐不住,注意力无法集中。
根据儿童心理学的调查研究,注意力的集中程度在不同年龄阶段会有不同的表现,注意力集中的时间也有着明显的差别:3岁3-5分钟,4岁10分钟,5-6岁10-15分钟,7-8岁15-20分钟,9-10岁20-25分钟,11-12岁25-30分钟,成年人注意力在30分钟以上。
叫叫阅读学院介绍,注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力,是智力的五个基本因素之一,也是记忆力、观察力、想象力、思维力的前提和基础。注意力集中,才能有精力去感知周围的事物,深入地思考问题,如果没有注意力,人的观察、记忆、想象和思维等能力将失去控制。注意力不集中主要表现在上课容易分心,不能认真听讲,容易被环境因素打扰,做事常有始无终;学习困难,易走神,粗心大意,健忘,厌学;活动过多,无法保持安静,好动,爱插嘴,经常无目的地乱跑,干扰他人的活动;冲动任性,情绪易变,常常不假思索就得出结论,行为不顾及后果;自控能力差,不遵守规章秩序,很难与别人进行良好的合作,容易与他人发生争执与冲突。”
“想要改善孩子注意力不集中的问题,要清楚孩子注意力无法集中的原因。”叫叫阅读学院指出,注意力出现障碍有着多种原因,家长的行为也会对孩子产生影响,家长也可以观察自己或孩子是否有以下行为:
1.家长教育态度是否存在明显分歧;
2.是否过度娇惯孩子使孩子缺乏行为规范;
3.给孩子买的玩具或是书籍是否太多;
4.孩子是否无法适应现在的生活节奏;
5.家庭气氛是否太过吵闹,无法给孩子提供安静的环境;
6.孩子对学习进度是否感到吃力;
7.给孩子的批评是否太多,表扬是否太少;
8.是否期望太高让孩子想逃避;
9.孩子是否只是想得到家长的更多关注。
针对孩子注意力不集中的情况,叫叫阅读学院建议家长从以下几个方面着手:在孩子写作业之前,让桌面干干净净,除了书,本,笔之外什么都没有;清除杂音,外面没有喧闹,电视,收音机声音调小,不要让孩子听到;要求孩子集中注意力5分钟如果能做到坚持6分钟就立即给予表扬;要求孩子学习的东西应该尽量做到有趣味。
此外,叫叫阅读学院分享了几个小游戏,家长可以和孩子一起,在玩耍中做注意力训练。
●拼图
拼图游戏适宜2~6岁的孩子,这个游戏,可以提高孩子对形状的认知,从而提高注意力。家长先选择简单的拼图,可以针对图块拼接处的特点进行指导。逐渐地提高拼图难度,块数可以越来越多,图形可以变得更加复杂,循序渐进。
●画画
一起画画,适宜2~5岁的孩子,可以让孩子先描后画,观察不同的线条,从而提高儿童的注意力。家长准备一些半成品图画,先用深色粗笔把轮廓画出一部分,简单直线部分用浅色勾画预留出来,让孩子用深色的笔描出预留的浅色线条。
●游戏
戴帽子游戏,适合1~2岁的孩子。让孩子观察不同形状的瓶子,家长准备好不同的塑料瓶子(注意瓶盖形状和大小要有明显的区别),将盖子和瓶子分成两组,讲解和示范配对方法,让孩子给瓶子找到合适的盖子“戴上正确的帽子”。
2007年-2011年为多个国家和地区提供儿童早期阅读绘本及解决方案期间创作500余本多语言绘本
2011年-2017年,基于叫叫阅读内容衍生出系列儿童教育APP,智能故事机,斩获7000万用户
2018年小鸡叫叫升级为叫叫阅读学院,为3到8岁儿童做大语文在线阅读课程
叫叫阅读学院10年为多个国家和地区提供儿童早期阅读绘本及解决方案期间创作500余本多语言绘本基于叫叫阅读内容衍生出系列儿童教育APP,智能故事机,斩获7000万用户,为3到8岁儿童做大语文在线阅读课程