2021英语教师评职称G4期刊征稿_知网高影响因子

《英语广场》

主管：湖北长江出版集团主管
主办：湖北大家报刊传媒有限责任公司
ISSN：1009-6167
CN：42-1617/G4
省级 月刊
知网、万方

评价信息
(2019)复合影响因子：0.116
(2019)综合影响因子：0.024


征稿栏目：
翻译理论与实践
教学理论与创新
基教理论与思考
语言学理论与研究
教学实践与探讨
教学改革与创新
基础教学研究
文学评论与欣赏
教学实践与探索
跨文化研究


　
征稿对象：
欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教学、学者、教师、社会、科学研究人员和管理人员踊跃投稿。


约稿编辑：许编辑
工作Q Q：3 4 3 5 4 2 3 0 7 6
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投稿方式：
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标题(20字以内)——作者——工作单位(院系处室)——摘要——关键词——正文——参考文献——作者简介(100字内详细)——联系方式(电话)
　


《英语广场》往期目录参考：
翻译理论与实践
“语法—语义—语用”三平面视阈下的《孟子》英译研究 肖涵;韦储学;36-39
生态翻译学视角下青城山导游词的英译研究 鲁纯;刘艳;39-42
衡阳特色民俗文化的外宣及其翻译策略研究 潘依婷;42-45
近五年部分热词汉译英翻译研究 陈玉青;王庆奖;45-48
文化传播学视角下饮食文化翻译策略研究 梁琦;49-51
教学理论与创新
“互联网+教育”背景下英语教学范式变革展望 姜辰娟;66-69
中国英语教育的语言教学模式探析 程紫薇;76-79
网络多模态环境下高职英语视听说教学模式探究 易衡;79-82
微媒体时代下民办高校英语教学改革 王志茹;尹茜;82-85
教学实践与探索
中国饮食文化在高职酒店英语教学中的融入及影响探究 陈军容;89-93
大数据环境下提高大学生英语语法能力的现实境遇与路径选择 王永丽;94-98
浅谈英美影视作品对英语听说能力的影响 钱传蔷;陈红梅;98-102
基于设计思维的英语语言实践活动的设计与实现 郑润宇;刘红江;102-105
基教理论与思考
浅析高中英语三段七步读写整合教学模式 陈淑男;128-130
丰富农村小学的英语课外阅读体验探析 吴云;131-133
小学英语中自然拼读与绘本阅读相结合的策略分析 周缨汶;134-136