肇庆市不良少年青少年教育学校地址

孩子进入少年期以后，会希望自己有一个单的房间，不愿意父母随便动自己的东西，而且把自己的抽屉箱子加上锁。与父母，老师之间的“话不投机”，觉得他们都不能真正理解自己，是少年期的孩子心理上常有一种孤感，时间一长就会产生产生希望被人理解、渴求倾诉心声的强烈要求。这种希望被人理解、渴求倾诉心声的需要，常常通过写日记，书信和选择知心朋友的方式来满足自己。

个人都会对某个兴趣反面有所热爱和好奇，有人从小开始学习或了解，有人后天才去学习，不过时间段不影响不妨碍我们对艺术的渴望和学习，只要是喜欢，就一定会义无反顾的去了解，不过有多少人是半途而废的呢，学到了一办就颓废不去学了，可是也有人坚持给撑下来了，每个人陪养这个兴趣爱好的理由不一样，或是被迫或是发自内心的自愿。

厌学已经成为青少年学习活动中为、为普遍的问题之一。而且呈现出让人忧虑的现象：不仅成绩不佳的学生，厌学成绩好的学生也普遍存在厌学情绪。

叛逆期指的是孩子正处于心理的过渡期，其立意识以及自我意识日渐增强，迫切的希望摆脱父母的监护。在他们看来自己已经长大，反对父母再把自己当小孩，而以成人自居。因此为了表现自己，他们对任何事物都倾向于批判的态度。

叛逆期的孩子立意识和自我意识逐渐增强，不再像以样有什么事都跟父母说，而是换了一种形式呈现，比如写日记，和死党倾诉等等，因为他们害怕父母仍然像小孩一样全权干涉他们的生活。因此，作为父母的要尊重孩子的隐私，孩子不愿主动告诉你们的事情，不要刨根问底，以自己的主观思想强加给孩子，更不要去触碰他们的隐私，因为在他们看来，他们的隐私就是他们的底线，一旦触碰，父母与孩子的矛盾必将激化，日积月累，隔阂也必将加深，不利于孩子的成长。相反，如果尊重他们的隐私，一旦时机成熟他们会主动跟父母坦白。

叛逆期的孩子会因为冲动做一些错误的决定，做父母的不要急于去评判，甚至去批评孩子，相反地，可以从旁协助，鼓励他们自己去做一些决定，只要决定在可控范围内，让孩子自己去试错，一旦他因为自己的决定，做了他们认为错误的事情，他们就会懂得，决定之后都要伴随着沉重的代价，而这个过程也就是试错的过程。叛逆期孩子试错有助于形成自立的习惯和形成正确的人生价值观。此外，做父母的也不要把他们当做小孩子去糊弄，这是不明智的，一旦答应他们的事情一定要做到，否则，之后家长的威严会大打折扣，教育孩子也会力不从心。