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心心相印(背夹球)

一、项目类型:双人协作型、户外游戏

二、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:20米

四、比赛人数:比赛人数:每队12人,(6男6女)

五、详细游戏方法及竞赛规则:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。  

(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。  

(2)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒  

(3)进行接力时,接力方在规定区域内完成接力活动。比赛中应服从裁判,以裁判员的判罚为终判决。

六、活动目的:本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的作用。

地雷阵

一.游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏

二.游戏时间:15~30分钟三、游戏人数:至少12人,越多越好。

四、所需道具:  1、每对参赛者一块蒙眼布。  2、两根约10米长的绳子(30英尺)。  3、一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

五、游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力。

六、详细步骤:1.选一块宽阔平整的游戏场地。  

2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。  

3.让每个队员找一个搭档。  

4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。   5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。  

6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。  

7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

盲人足球

一.项目类型:团队协作型 二.道具要求:1个足球(要用含气量不足的足球,这样每踢一下,球不会滚得太远)、蒙眼布。

四.详细游戏步骤:1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布,另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内,看哪一组进的球多,哪一组就获胜。

五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

穿越生死网

一.项目类型:团队协作型 二.道具要求:网绳

三.场地要求:空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树

四.详细游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口,假设为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来。在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。

五.活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了

疯狂的设计

一、游戏类型:益智型、团体合作型

二、游戏目的:增强组员的团体合作能力

三、游戏人数:至少两个小组,每组10人左右

四、游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备)

五、游戏规则:轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用短的时间摆出这个字母。第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用短的时间摆出这个单词。

六、游戏时间:30分钟

吊桩组合桥
规格:长6m×宽2.6m×高2.4m,整体钢结构,镀锌链条;进口松木,整体可拆装、可移动,无现场焊接,钢架体全部螺丝连接,器材在整体上有足够的强度,无变形及损坏现象。参训人员脚踩木桩,手握吊环,穿越而行。
说明:拓展训练器材用户在使用高空拓展设备过程中进行地面保护,每条安全绳的地面保护人员不得少于两名并严格按照安全流程操作,上空人员的安全性。高空拓展设备应每次使用前检查,每月应定期检修连接处的牢固性,有健全的定期检查登记制度,设备的安全使用。拓展器材的所有培训项目都需要借助一定的器材,在一种假定的场景模拟中进行。每个项目都是结合人的身体运动结构、心理状态及培训目的经过精心设计的。

虽然拓展器材拓展器材训练(train)形式的素质(涵养)教育对中学生(student)影响较大,但是由于场地也造成了无法持续性的对中学生进行影响,因此目前部门政策鼓励拓展器材进入校园让孩子参加户外(Outdoor)拓展器材训练开阔眼界。学校(school)可根据不同年纪推行不同的拓展课程(course),有针对性的实现素质拓展教育。

通400米障碍呼吸.平跑刚始,自加深呼吸,呼吸节奏要跑节奏相配合,终点跑呼吸频率深度所增加,通障碍,"阔气"用力.通障碍物,应及调整呼吸,着重气呼,呼吸利用鼻半张嘴进行,呼吸与跑基本相同.

现在行业内对于体操垫的分类可以说还不是特别具体化、细致化,一般就是分为折叠体操垫、小体操垫、普通型体操垫、比赛体操垫等几大类。功能主要是铺设在体操项目的训练或比赛的场地内,对体操运动员起一定的保体安全的作用。属于安全防御工具,随着社会的发展体操垫的适用范围也在慢慢的发生着变化,现在在许多舞蹈房内也使用体操垫对地面进行铺设,以保护练习者的安全。

下一条:焦作青少年攀岩墙场地设施
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