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孩子进入少年期以后,会希望自己有一个单的房间,不愿意父母随便动自己的东西,而且把自己的抽屉箱子加上锁。与父母,老师之间的“话不投机”,觉得他们都不能真正理解自己,是少年期的孩子心理上常有一种孤感,时间一长就会产生产生希望被人理解、渴求倾诉心声的强烈要求。这种希望被人理解、渴求倾诉心声的需要,常常通过写日记,书信和选择知心朋友的方式来满足自己。

很多家长因为工作原因无暇顾及孩子学习,使孩子长期处于一种放任自流的状态,他们对孩子的学习不闻不问。可是每次老师找家长谈及孩子在校情况时,孩子回到家就要遭到一顿。打骂这就造成了孩子与老师、家长之间有矛盾,会形成敌对关系。心里怕学厌学,后导致学习成绩很差,然后开始会有一种逆反心理。什么事情都会与家长对着干,性格也逐渐变得内向、孤僻。在学习等方面受挫,使他产生了己不如人的心理,越发对学习失去了热情。过分的自卑是他不思进取,自发自去针对。对此,我们去做一下几个辅导工作,采用“沟通法”和“融洽法”与孩子沟通。共同探讨教育问题,制定努力目标,正确引导孩子课余时间。多表扬少批评,多鼓励少责备。言传身教,为孩子创造良好的家庭氛围,多与孩子谈心沟通,引导孩子正确面对失败,克服自身,同时改正其消极的归因倾向,多听听孩子的想法。

许多家长可能都有这样的感受:在某一个时期内孩子开始不听话,老犟嘴,逐渐表现为多动,对事物的专注度下降,给人的感觉是心中藏有很多秘密,但是在家长面前总是什么事也没有,对任何事情都是不在乎的状态,宁可把自己的小心思告诉自己的死党,不愿意对家长倾诉,总想逃离家庭和学校......这就是孩子的叛逆期,它往往让许多家长措手不及但又无计可施,甚是头痛。

叛逆期的孩子立意识和自我意识逐渐增强,不再像以样有什么事都跟父母说,而是换了一种形式呈现,比如写日记,和死党倾诉等等,因为他们害怕父母仍然像小孩一样全权干涉他们的生活。因此,作为父母的要尊重孩子的隐私,孩子不愿主动告诉你们的事情,不要刨根问底,以自己的主观思想强加给孩子,更不要去触碰他们的隐私,因为在他们看来,他们的隐私就是他们的底线,一旦触碰,父母与孩子的矛盾必将激化,日积月累,隔阂也必将加深,不利于孩子的成长。相反,如果尊重他们的隐私,一旦时机成熟他们会主动跟父母坦白。

孩子一般出现早恋叛逆现象,都是源于很小的事件。但是由于学校及父母不正确的引导,导致小事变大事,大事变坏事。当已经出现这种苗头,更多是冷静分析正确引导。正值青春叛逆期,棍棒之下再难出孝子。不正确引导反而会加重与孩子之间的矛盾。如果自己缺乏相关经验,可以向一些有经验的父母请教;慢慢把事情淡化处理,平安过渡。

我们的孩子是我们亲近的人,也应该成为我们信任的人。多和孩子互动父母要有自己的方法。其实所谓的家庭教育,无外乎怎样和孩子做朋友?引导这位小朋友健康成长。有人说过,孩子的智慧不亚于常人的智慧,都是平行的智慧。所以我们千万不要高高在上有经验者论调去教育孩子。一方面他们真不听,另一方面可能会适得其反。孩子出现早恋叛逆形象,我们应该加强沟通,营造良好的家庭环境,学会宽容,正确引导和孩子做朋友。这样做才能妥善解决。

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