网络直播间方案直播一体机

电商直播室，带货直播间，直播实训室具体目标
直播电商人才培养方案围绕课程体系与教学资源、教学创新团队、教学实验实训环境、社会服务等方面进行建设。教学过程中，引入真实产业资源和实践平台。针对商品运营、内容运营、主播打造、直播场景搭建、新媒体推广、社群运营、数据分析等环节，满足内容运营和直播电商的技术技能人才需求，以企业用人为导向，以岗位技能和综合素质为核心，培养具有良好职业道德和人文素养，掌握直播电商的技术能力，培养从事主播、直播运营、场控、助播、新媒体推广、内容运营等实操型营销人才。

搭建一站式实训平台，创建多共享的实践教学服务体系
提升学校实训条件水平，并起到示范、作用
构建课程体系，满足直播电商人才发展需求
培养“双师型”教师，不断提升师资能力水平

天创华视科技构建了以就业需求为导向、行业应用为目标、企业招聘为标准的职业能力体系和实践体系，并推出与之匹配的面向行业应用的电商运营、新媒体推广、将企业的技能和产品、高校教学以及实际作业场景有效地结合，实验实训环境建设由数字化电商运营教学区、直播主题间等组成，围绕人才培养体系逻辑，以实训室建设为基础，强化建设、深化课程改革、增强实训内容、提高师资水平，全面提升教育教学质量，并逐步开展技术技能人才紧缺领域的职业培训活动。

直播间设备至少要满足 3 个要求：高清、平稳、低延迟。这样才能在直播时呈现较为的画面。核心的设备应该是手机、支架和补光灯。

电商网络直播间产品本身功能强大，无需配置或者连线就可以完成活动同步直播。适用于活动实况、广电系统、网络直播、视频会议等现场的采编、录播、直播和后期视频制作等工作，可生成MP4、TS、ASF、WMV、FLV、AVI等高清格式文件，是互联网+、培训教育、广电系统、宣传、企业多媒体信息化建设的方案。

虚拟直播场景，是运用电影电视行业的色键抠像技术，绿幕实时抠除，再实时置换成直播需要的理想场景的一种直播技术，在视频上增加产品或者其他提示性说明。
如现在各大主播直播时，观看到产品的展示，主播背景的图片切换。