本实验室通过认可项目已达三百余项，检测能力达千余项，还在持续向申请中!一直处在行业地位。本校准中心共有理化，长度，电学，无线电，热工，轻工检测。综合类检测，恒温恒湿室，光学，声学共十余个实验室，共有各类技术人员一百余名，有多名拥有中职称及研究生以上学历人员，规模也为行业领跑者! 按照有关术语定义和实际内涵，我认为检测应主要用于有法制要求的场合，对无法制要求的场合可根据条件自由选用，校准主要用于准确度要求较高，或受条件限制，使用较低准确度计量器具进行较高测量要求的地方，检验主要用于无规程场合的新产品、计量器具，或准确度相对要求较低的计量检测仪器及用于检验的试验硬件或软件。新产品、计量器具也可用于虽有规程，但不需或不可能完全满足规程要求但能满足使用要求的场合。
公司同时拥有广东东莞仪器校准实验室、江苏昆山仪器校准实验室和重庆仪器校准实验室,其中东莞世通仪器校准实验室注册资本2500万元,获CNAS认可编号为L3170,江苏世通仪器校准实验室注册资本1000万元获CNAS认可编号为L6634,实际投资资本超过3500万元,并都建有标准规范化科室,实验室占地面积近万平米,仪器校准设备1000余套.通过CNAS认可项目691项。 仪器校准应满足的基本要求如下: (1)环境条件 校准如在检测(校准)室进行，则环境条件应满足实验室要求的温度、湿度等规定。校准如在现场进 行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准 (2)仪器 作为校准用的标准仪器其误差限应是被校表误差限的1/3~1/10. (3)人员 校准虽不同于检测，但进行校准的人员也应经有效的考核，并取得相应的合格证书，只有持证人员方可出具校准证书和校准报告，也只有这种证书和报告才认为是有效的。
世通公司 创建仪器检测校准中心，计量检测仪器销售中心，并与广东省实验室联合会(GDLF)合作成立计量检测技术培训咨询中心。其 校准检测中心设有:力学、长度、衡器、电学、热工、几何量等校准实验室，可对以上类别范围的各国仪器进行校准并出具国际认可的法定校准证书。校准/检测报告具有性、可靠性、公正性。
计量的定义和发展世通仪器检测中心，全国有多个实验室(广东，江苏，陕西，河南，重庆，四川，福建等等) 均可上门检测，可加急出证书，欢迎来电咨询! 定义:JF《通用计量术语及定义》中，在“计量学”、“测量”词目外，另增了“计量” (metrology) 词条，定义为实现单位统一和量值准确可靠的活动。从定义中可以看出，它属于测量，源于测量，而又严于一般测量，它涉及整个测量领域，并按法律规定，对测量起着指导、监督、的作用。计量与其它测量一样，是人们理论联系实际，认识自然、改造自然的方法和手段。它是科技、经济和社会发展中的一项重要的技术基础。计量与测试是合义完全不同的两个概念。测试是具有试验性质的测量，也可理解为测量和试验的综合。它具有探索、分析、研究和试验的特征 广义的理解: 是指有关测量知识的整个领域 计量在历史上称之为“度量衡”。随着生产和科 学技术的发展，现代计量已远远超出“度量衡”的范围.现有长度、热学、力学、电磁学、无线电、时间频率、电离辐射、光学、声学、化学等计量，已形成了 一门立的学科计量学。 计量涉及到工农业生产、建设、科学试验、国内 外贸易、人民生活等各方面，是国民经济的一项重要的技术基础
标准设备通常与其他设备结合进行测量，一般辅助设备不送检查。辅助设备的性能与系统误差的产生直接相关。其它部件的误差:连接到电气校准电路的元件或辅助测量工具的误差将直接影响测量结果的准确性，线路接触和导体电阻的干扰，电测量的测量需要通过一根导线与每个触点连接，电阻的存在也会导致其测量验证的误差。开关变化干扰:电气验证需要涉及开关的操作。开关接触电阻的变化会引起开关的变化，直接降低校准结果的准确性。在补偿法测量中，如果细度调整不够，则指示偏差过大，不平衡，估计检测结果。 校准的需求 1.测量设备的校准是完结计量供认的关键环节。仪器校准应按规矩的供认间隔和校准标准进行. 2.用于校准的计量标准其量值有必要溯源至计量基准或社会共用计量标准. 3.校准效果应构成文件，例如仪器校准证书或仪器校准证书(当校准效果是由外部完结时)。校准效果是下一步实施计量验证的重要输入。因此，校准效果的信息大概完好、，以便于计量验证作业的顺利进行。 4.仪器校准效果有必要包含测量不判定度表述。这是一个重要的特性，因为当运用这种设备进行测量发生测量进程的不判定度，而校准不判定度是测量不判定度的一个输入要素.
计量科学是整个科学技术体系的，是国民经济和社会发展的重要技术基础，也是现代工业发展的三大支柱之一。计量是实现单位统一、量值准确可靠的活动，关系国计民生。它涉及各行各业所有领域，并按法律规定，对测量起着指导、监督，作用，计量检测水平高低是衡量企市场竞争能力的重要因素。世通仪器检测具有CNAS认可，仪器检测计量校准机构 随着科技的进步，电学计量技术取得了飞快发展。到目前为止，已经有诸如虚拟仪表技术、等效模拟技术、数字化系统测量技术和电学量子计量技术等不断涌现出来。这些新型技术在提高测量效率和准确度的同时，增加了工作人员的工作难度给他们带来了更大的挑战。因此，设备维修人员要不断学习新测量设备的应用知识。设备维修人员只有不断了解和掌握新技能，完善自身的知识储备，端正工作态度，才能更好地将理论知识运用于实践。