当代教育科学期刊编辑部征稿

当代教育科学
所属类别 : 期刊
《当代教育科学》是由山东省教育科学研究所主管，山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的普通教育理论刊物 。
《当代教育科学》创刊于1986年，曾用名《山东教育科研》 。
据2019年8月20日中国知网显示，《当代教育科学》共出版文献13245篇、总被下载2748414次、总被引62287次，(2018版)复合影响因子为0.49，(2018版)综合影响因子为0.304 。据2019年8月20日万方数据知识服务平台显示，《当代教育科学》共出版文献7810篇、总被下载87694次、总被引26114次，影响因子为 0.41 。
基本信息
中文名称
当代教育科学
外文名称
Contemporary Educational Science
语言
中文
类别
教育期刊
主管单位
山东省教育科学研究所
主办单位
山东省教育科学研究所、山东省教育学会
编辑单位
《当代教育科学》编辑部
创刊时间
1986年
出版周期
半月刊
国内刊号
37-1408/G4
国际刊号
1672-2221
邮发代号
24-164
编辑地址
山东济南青年东路1号
主编
亓殿强
目录
1办刊历史
2办刊条件
3办刊成果
4文化传统
5现任领导
办刊历史
1986年，《山东教育科研》创刊 。
1992年，《山东教育科研》由季刊变更为双月刊。
2002年，《山东教育科研》由双月刊变更为月刊。
2005年，原《山东教育科研》停刊，《当代教育科学》创刊 。
栏目方向
《当代教育科学》所设栏目主要涵盖专稿、教改、决策与思考、品德教育、教学理论、学科教学、教育管理、教师继续教育 。
人员编制
据2019年8月《当代教育科学》官网显示，学报编辑共有副主任委员5人，秘书长1人 。
出版发行
据2019年8月20日中国知网显示，《当代教育科学》共出版文献13245篇 。
据2019年8月20日万方数据知识服务平台显示，《当代教育科学》共出版文献7810篇 。
影响因子
据2019年8月20日中国知网显示，《当代教育科学》总被下载2748414次、总被引62287次，(2018版)复合影响因子为0.49，(2018版)综合影响因子为0.304 。
据2019年8月20日万方数据知识服务平台显示，《当代教育科学》总被下载87694次、总被引26114次，影响因子为0.41 。
办刊宗旨
《当代教育科学》编辑工作始终坚持四项基本原则和理论联系实际的办刊方针，立足山东，面向全国。以"探讨教育教学规律、普及教育科学理论、指导教育教学改革、荟萃教育科研成果"为办刊宗旨。
现任领导
《当代教育科学》主任委员徐显明 。
投稿绿色通道
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