重庆线上学习课程哪里有

　　重庆线上学习课程哪里有　如何让员工心态培训的开展有意义和价值?

　　一、分析员工心态培训的真实需求，才能针对性的开展培训

　　知已知彼，百战不殆。培训前先对企业员工心态状况进行全面的评估：

　　1、在一段周期内对所有离职人员或按比例随机抽样，对非正常离职的员工进行详尽的离职面谈。了解真正的离职原因，分析员工心态的缺失情况，为培训提供参考。

　　2、在全公司范围内或关键团队内部进行全员或抽样员工心态摸底问卷。为确保问卷能真实反应员工实际心态状况，在方式和方法上应清除影响员工真实填写的因素，匿名填写。

　　3、由各部门负责人提交本部门团队心态情况的报告，所有对部门员工心态的描述辅以具体的事例或依据。

　　4、收集并分析公司近期出现的各类重特大或关键的员工管理事故，从中分析是否有员工心态的具体因素。

　　具体的评估项目包括常见的健康与成功心态状况、员工对心态的认知程度、员工在心态问题的自审能力、员工在心态问题上的特殊或重要见解，对这些项目的具体分析，对于心态培训课程的内容侧重、培训方法和形式的选择有指导性作用。

　　二、培训的内容、时间地点、形式方法与开展

　　古往今来，人的态度和思维是难以改变的，因此，通常大家以为心态培训难以出成效。其实这是一个误解，心态培训课程是基于“员工的个人成长和职 业发展”为前提展开的，这是根本。只有在这个前提下，员工才有可能接受心态方面的观点和思想，而这与企业开展这个培训的终目的并不矛盾，当员工接受了有 关心态的观点，寻求自我改变，必定有利于员工团队的管理及企业的发展。

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