2019《西部素质教育》G4教育学术期刊杂志社论文征稿函

《西部素质教育》征稿函
《西部素质教育》基本信息
主管单位：青海人民出版社
主办单位：青海人民出版社
国际刊号：ISSN：2095-6401
国内刊号：CN：63-1080/G4
级别：省级
出刊周期：半月刊
出版地：陕西西安
语种：中文
开本：16开
邮发代号：52-290
创刊时间：2015

2019《西部素质教育》杂志社征稿教师晋升教师评职称加分有效
《西部素质教育》是由青海人民出版社主管/主办、中国教育国际交流协会教师进修分会指导的教育类学术期刊(G4)，是全国一本以素质教育为主题、国内外公开发行的学术类刊物。本刊已被中国知网、万方数据、维普资讯等各大学术网站全文收录。
《西部素质教育》立足西部，面向全国教育界，以“反映我国西部地区素质教育领域新研究成果，介绍发达地区的教育理念和教育成果，反映我国教育改革与教育发展动向与经验，打造西部地区素质教育研究与交流平台，推动西部地区教育进步”为办刊宗旨，恪守“追踪教育研究，关注教育实践热点，探索创新教育理念，传播教育教学信息，总结教育实践经验”的办刊理念，旨在反映我国西部地区素质教育领域新实践和研究成果，介绍发达地区乃至国外的教育理念和教育研究成果，搭建中西部欠发达地区与发达地区素质教育的交流平台，并通过开展研讨会、约稿和论文征集等活动，为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息提供重要渠道和平台。
《西部素质教育》将凝聚多方力量，致力于打造全国教育界学术交流和论文发表的重要阵地，努力创建西部教育期刊的。


《西部素质教育》杂志收录
上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)

《西部素质教育》杂志荣誉
中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
中国期刊全文数据库（CJFD）
中国核心期刊遴选数据库


《西部素质教育》投稿联系方式
在线：2 0 4 5 9 3 2 8 5 8(周一至周五8：30 -1 8 :0 0)
：lhchushuwang
投稿邮箱：lhchushu@ 1 6 3 .com
联系方式：0 3 7 1 - 5 3 6 2 1 4 2 0 /1 8 0 3 7 1 8 1 4 5 0
责任编辑：张编辑
邮箱投稿注意：作者姓名+（杂志名称）+或联系电话，投稿到邮箱之后，请加编辑进行沟通发表事宜。或者直接加编辑工作，进行沟通咨询论文投稿表事宜，更便捷，更快速，让您的文章得到快速刊登发表！

《西部素质教育》征稿栏目
论坛、学术、教育管理、实践创新、理论研究、教材教法、高等教育、职业教育、基础教育、课堂内外、教师随笔。

《西部素质教育》稿件格式要求
1、《西部素质教育》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2、《西部素质教育》姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、《西部素质教育》文章要求在4000字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、《西部素质教育》文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期颁布的《人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
5、《西部素质教育》为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。
6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。


《西部素质教育》2019第13期知网全文收录目录
新工科背景下地方高校动态优化的路径 梁礼明;吴健;翁发禄;5-7
开展节水型学校建设,促进素质教育发展 李璐航;8-9
以项目研究为载体推进乡村小规模学校教研体系的构建与实践 曾涛;8-10
基于经济学思维培养的经济学本科课程教学改革 段晓华;姜芳芳;11-13
“马克思主义政治学著作选读”课程的团队化教学 石怡;26-27
基于“六个着力点”的高校师德师风建设 李敏;28-30
高职高专思想政治理论课实践教学的探索 常雪;31-32
基于“中国梦”的理工类院校理想信念教育的路径 张娇娇;张驰;王佳宾;33+38
小学德育的生活化 蒋有龙;34-35
基于职业院校学生认知特征的思政教学 杜立群;41
如何在小学语文教学中渗透德育 刘永利;42
思想道德修养与法律基础课堂教学 王振宇;曲凯;谢江欢;43
网络时代高校素质教育的有效措施 张袁祎;玄令增;王雪;46-47
化学实验教学中大学生多元实验能力的培养 刘晓婷;姜绮梦;龙云飞;周智华;陈述;48+56
大学音乐公共课教学存在的问题及改进措施 王博;49-50
“工匠精神”视域下的大学生创新创业教育 张晨曦;51-52
农业院校创新创业教育的探索 岳莉莉;55-56
高职思想政治教育中的人文素质培育 朱杰;57+59
中职学校创新创业教育的实践 陈美璇;58-59
体育游戏在初中体育教学中的应用 殷志宁;60-61
中国传统文化艺术在中职美术教学中的渗透 王娜;62-63
素质教育视域下的初中物理教学策略 童志刚;66+68
基于学生身心发展特点的体育课准备活动的实施 张兰英;67-68
高中英语阅读教学中学生语言运用能力的培养 陈静;69
核心素养视域下语文教学探究 陈子龙;74
游戏教学法在小学体育立定跳远教学中的应用 郭鸿志;75-76
矿物加工工程学生实践能力的培养 陆芳琴;刘令云;78
古诗词教学中学生人文底蕴的培养 吴丽萍;79
核心素养下小学数学深度学习 黄慧芳;82+84
管理心理学应用性课程建设探究 葛艾红;郭彤梅;85-86
如何发挥辅导员在大学生心理健康教育中的作用 颜仕尧;87-88
高职生心理资本现状调查——以贵州省某高校为例 常伟苹;杨廷树;89-90
高职生军训期间的焦虑状况 李韦嫦;91-92
心理学学生心理健康教育存在的问题及其对策 罗能;93+95
缅甸来华留学生获得感提升策略研究——以浙江机电职业技术学院为例 肖隆中;陆胜蓝;94-95
高校教育管理流程再造与优化对策 李寿;96
职业院校特色工作室建设的突破口 李荣;徐鲁鲁;黄金波;97
教育现代化背景下高职院校辅导员队伍建设 万移风;98-99
建设“双”大学视角下教学管理人员的素质提升 张宇维;100+102
写作自动评改系统在研究生英语实用写作教学中的实践 李明殊;108+110
基于信息技术的小学语文写作教学探究 巫碧芳;111+115
电子白板在高中化学教学中的应用——以“电解池工作原理”教学为例 杨金平;鲁珍;114-115
信息技术在高中数学教学中的应用 孙自明;116+118
翻转课堂在高职院校教学中应用存在的问题与对策 王会;117-118
信息技术在小学语文教学中的运用 周永锋;119+128
口腔解剖生理学实验教学中翻转课堂的应用 韦荣耀;凌雁武;浦洪琴;舒方义;杨园园;廉春容;黄静;120-121
信息技术在小学数学教学中的应用 王海萍;123-124
微课在塑料成型工艺学课程教学中的运用——以“挤出成型”为例 刘忠柱;苏朝化;秦琦;潘玮;焦明立;米立伟;125-126
基于翻转课堂的初中物理教学策略 杨伟;127-128
初中数学教学与多媒体技术的有效结合 何龙钰;135-136