多元化的幼儿园装修设计有效促进幼儿健康发展

　　在幼儿园环境设计中幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。良好的幼儿园设计可以使幼儿的充分、和谐、全面地得以发展。

　　幼儿园所面对的是3-6岁的幼儿，这一时期的幼儿好动、好奇、好问，他们容易对外界具体形象的事物产生浓厚的兴趣，并富有幻想和想象，幼儿园设计时应具有趣味性。

　　幼儿生活经验较少，他们的自我保护意识不强，不能判断环境中的不安全因素，因此，幼儿园装修应具有安全性。

　　3-6岁是幼儿大脑发育的关键期，这一阶段的幼儿已具有接受科学知识的能力。因此，幼儿园装修设计应当具有教育性，应当针对小、中、大班不同年龄阶段的特点，创设相应的教育环境，有效的促进幼儿发展。