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成都乐高机器人编程和少儿编程的区别和分别的作用

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成都乐高机器人编程和少儿编程的区别和分别的作用?
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很多父母对编程有误解,她们认为给孩子学编程,将来就是让孩子做一个程序员,可如果不想让孩子做程序员的话,那么学习编程也没啥必要了?
这个理论其实是不对的,学编程和当一名程序员没有任何关系,学编程的核心是算法,是孩子的编程思维,这对孩子的学习以及创造力帮助都很大。
这就是一定要给孩子学编程的原因,会编程的孩子,他们的思维都很严谨、有条理,而且能找到优的解决方法,这对孩子未来学业、工作帮助都是很大。

机器人教育不是孤立存在的,机器人技术是多种学科综合的学科,是由各种传统的学科构成,例如:数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。学习机器人可以培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。如果你正为这些纷繁的学科感到束手无策时,机器人技术会让你在轻松的环境中掌握这些知识。

重要的一点,机器人技术要比传统的基本学科的内容要丰富,而且可以将各种学科有机的结合起来。
贝尔机器人就是针对3-13岁儿童,让他们从小就学会主动思考问题解决问题,让孩子在玩中学,参与其中,才会真正领悟。成都贝尔机器人编程课程寒假班持续进行中。成都乐高机器人编程和少儿编程的区别和分别的作用

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