浙江杭州中专英语_教师职务资格评审条件有哪些?

出书网策划英语教学方向著作署名信息如下，职称评定加分有效，正规出版社出版
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出书网出书小知识——校本教材如何出版
校本教材，一种具有特色的教材，是根据本校课程目标、教学内容状况、学生需求，以学校为主体开发编写出版的教材。校本教材编写出版找本学校的负责部门即可。那么，出版校本教材需要做些什么？如何出版呢？
校本教材编写出版，肯定是正规的出版，在这过程中，少不了教材编写要求、教材编写出版经费、教材编写出版社、教材编写出版书号等等。
步，学校公布编写校本教材的通知公告，明确指出编写的校本教材的要求及目标。
第二步，学校应该组建以学校校长、教师为主体，课程教材、社会人士、家长共同参与的开发队伍，并对教师进行相应的培训。并给予校本教材编写过程中，资金方面的支持。
第三步，学校寻找合作出版社签署合同。正规出版的校本教材需要申请书号，则离不开出版社。
第四步，校本教材内容编写。根据教材编写目标，以本学校和学校学生的需要为基础，不但需要考虑到所选内容的经典性、特性，同时每个部分的教材都应按相应的主题进行归类编写，条理分明，这样，才能一方面体现教材内容的特 色性，另一方面更好地体现教材的整体性和系统性。
第五步，将教材编排成册，交付合作出版社，办理校本教材出版的流程，包括选题申报、三审三校、设计排版、印刷出版。

浙江杭州中专教师系列职务资格评审条件
（一）教师资格要求
凡申报中小学（幼儿园）和中专教师职称者须具备相应的教师资格证书。
（二）政治素质和职业道德要求
拥护党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的政治素养，自觉践行《中小学教育职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，尊重学生的人格和合法权益。不得从事有偿补课，近5年内未出现过歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严等违反教师职业道德的行为。
（三）教育教学能力要求
凡申报中级、职称者，均须参加市教育局统一组织的教育教学理论考核（笔试），并取得C等及以上成绩。成绩三年内有效（例：2017年取得的C等及以上成绩有效期至2019年）。
2017年开始，申报教师、讲师职称者还须参加市教育局统一组织的课堂教学能力测评（面试）；申报实验师、副研究员职称者还须参加市教育局统一组织的教育教学管理能力测评（面试）。测评成绩需取得C等及以上，并三年内有效（例：2017年取得的C等及以上成绩有效期至2019年）。
同级资格转评须参加相应的教育教学理论考核，资格转评还须参加相应的课堂教学能力测评或教育教学管理能力测评。
原面试（说课与论文答辩）成绩在有效期内仍然有效，参评人员在原面试成绩有效期内不须再参加课堂教学能力测评或教育教学管理能力测评。
（四）论文著作要求
申报讲师职称者，须提交代表本人任现职以来教科研水平的教育教学论文或科研成果2篇，此2篇论文应在合法公开刊物上发表或是获得本系统省级行政主管部门评选的三等奖及以上、地市级行政主管部门评选的二等奖及以上的教育教学论文。申报讲师职称者，须至少提交1篇任现职以来参编的教材、教参、教学文章或公开发表、获奖的教育教学论文，或曾在本系统市级及以上范围交流、推广的教育教学论文。
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