TWS语言艺术培训
专注于3岁—18岁语言艺术培养
班型：幼儿班、少儿班、青少年班和成人班
你的宝贝是不是性格内向，
说话胆怯 ，不自信，
不敢在陌生人面前讲话？
你的宝贝是不是性格外向，
爱讲话 ，但思路不清晰 ，言语逻辑差？
你的宝贝是不是热爱文艺活动，
言语表达清晰？
赶快来到唐舞士小主持班吧，
让你的宝贝像主持人一样能说会道！
TWS语言艺术.孩子的起点
Language art training
让孩子发音标准吐字清晰
培养孩子敢于表达的胆量
增强孩子自信心、懂礼貌
让孩子能轻松与他人交流
培养孩子思维活跃的能力
培养孩子口脑协调的能力
培养孩子乐于表达的品格
培养孩子巧于表达的能力
激发孩子强烈的阅读兴趣
培养孩子良好的艺术素养
少儿语言艺术启蒙班
适合年龄：3-7岁
课程阶段：L1\L2\L3
教学内容：
运用趣味儿歌、简单的绕口令、简短的寓言、故事，在肢体动作的模仿表演与夸张的语言表演中，提升学员的学习兴趣与热情，给予学员正确规范的语言表演环境与艺术审美熏陶，逐步完成教学目的。
教学目的：
培养孩子的舞台意识与舞台感；解决孩子说话声音细弱、不自信、不敢大方说话、不愿与人交流的问题；
少儿语言艺术少儿班
适合年龄：7-9岁
课程阶段：L4\L5\L6
教学内容：
1.掌握正确发音方法，使学员找到科学的呼吸发声位置并利用声音共鸣腔把声音传送出来；
2.大量词汇、轻读、儿化音和有针对性的绕口令（儿歌）、短文播报、故事复述、故事接龙、寓言故事的累积训练，老师通过示范，竞赛，启发自主编创，播报情景模拟再现等形式，形象生动地让学生找到咬字发音的正确位置，初步感
受镜头前播音的心里状态、并使准确地吐词发音变成一种习惯。
教学目的：
1.正确地呼吸发声基础上，全面矫正学员不规范的发音咬字，并使其用标准的普通话流利的交流，再无口齿咬字不准确的困扰；
2.提高学员语言基本功，消除舞台紧张感，使本阶段学习的学员能够做到敢于上台展示自我，为下一阶段语言表现力训练打下坚实基础。
少儿语言艺术少儿班
适合年龄：9-12岁
课程阶段：L7\L8\L9
教学内容：
通过初期的作品模仿、重现，到后期的想象人物形象、找寻适合的声音形象感和语言形象感，训练学员对作品的分析能力和自主表现力、感染力。
教学目的：
在学员已无咬字发音不标准的困扰，基本能说有一口流利的普通话后，进入语言表现力和感染力的基本技巧学习。完成经典诗歌、散文的立表演朗诵、命题话题议论文写作