声乐艺考培训北京声乐艺考培训中国音乐学院评委

声乐艺考培训 北京声乐艺考培训 中国音乐学院评委



万佳秋被中央媒体誉为中国【声乐艺考教学的雁】！这在全中国可谓是绝无仅you！就连中国音乐学院的声乐老教授都赞叹不已！

万佳秋品牌艺考教学与众不同的优势是什么？看中央媒体报道


万佳秋，（女）汉族，中国声乐老师。1982年出生于四川省宜宾市。幼年时就表现出很高的艺术天赋，3岁登台表演并获奖，5岁正规学习声乐。早在1998年万佳秋在宜宾师范读书期间就崭露头角，多次代表学校参加省市演出比赛，获得四川省中师艺术节一等奖，并在2000年万佳秋被选派代表宜宾市550万父老乡亲和宜宾师范1500名师生，远赴中国南海慰问中国人民解放军海军“宜宾舰”，宜宾电视台制成音乐电视剧在宜宾市电视台播出。万佳秋老师青少年时期在宜宾市已经家喻户晓，被喻为宜宾的宋z u英。
成年后长期师从世界声乐教育大师邹文琴教授，与韩红、雷佳、吴碧霞、龚琳娜等多位蜚声中外歌坛的歌唱家师出同门，2013年考入中国音乐学院硕士研究生学习。现任大学艺术老师，是中国音乐家协会会员、中国合唱协会会员、中国音乐学院声乐考级评委，受邀担任多所高校声乐及合唱评委、中央电视台少儿频道栏目组声乐评委、《维也纳国际青少年艺术节》声乐指导，并连续多年获得中国音乐学院声乐老师奖，在中国音乐家协会网【名师高徒】栏目全国声乐老师排名中。

万佳秋老师大事记

2017年6月13日晚，万佳秋老师作为嘉宾应邀出席彭li媛学生雷佳博士毕业音乐会；

2017年9月10日万佳秋老师应邀参加“全球音乐院校校长交流季”活动；

2015年中秋节之际，万佳秋老师应中国电视台《华人频道》邀请，并通过《华人频道》向全球华人致以中秋祝福；


2011年万佳秋老师受邀参加中央电视台2011年首届网络春晚排演；

中央等媒体集中报道万佳秋，这在全中国可谓是绝无仅you！就连中国音乐学院的声乐老教授都赞叹不已！

万佳秋老师精益求精的教学艺术，丰硕的教学成果在业界声名鹤起，她的学生都是凭着真本事硬考入解放军艺术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、中国民族大学、中国传媒大学、天津音乐学院、四川音乐学院，西安音乐学院、星海音乐学院、北京师范大学、首都师范大学、华中师范大学、北京电影学院、中国戏曲学院、上海戏曲学院等名校。
特别是河北邢台籍学生胡涵木考上解放军艺术学院更是石破天惊的出乎了家人的预料，原本没有那么高奢想，但经过她精雕细琢，胡涵木在全国近万名高手云集考场上技压群芳上脱颖而出, 以全国总排名第四的成绩考上了解放军艺术学院，就连中国音乐学院的老教授都赞叹不已！
新华网、人民网、光明网、网、中国网、中国新闻网、中国日报网、中国青年网、中国经济网、中国首都网、中国经营网、环球网、国际在线网、消费日报网、百度、凤凰网、新浪、搜狐、腾讯、网易、北京青年网、北京晨报网、河北青年报、南方网、北方网、东方网、大众网、大河报、齐鲁网、东北新闻网、新华报业网、石家庄日报网等，以《声乐艺考教学的雁-记声乐老师万佳秋》、《声乐艺考生梦想的摇篮-记声乐老师万佳秋》、《名师出高徒-记声乐教育家邹文琴学生万佳秋》、《万佳秋浅谈声乐艺考教学和声乐艺考培训》等为题，集中报道万佳秋老师，这在全中国可谓是绝无仅you！
（报道详情搜索声乐老师万佳秋）

万佳秋老师带的学生都考上了理想的好学校
慕名求学的不仅仅是学生而且有各地的声乐老师

慕名求学的不仅有北京市的，还有深圳、河北，天津，上海、山东，河南，山西，内蒙，辽宁，吉林、黑龙江、重庆、四川、云南、贵州、陕西、湖南、湖北，江西、安徽、浙江、江苏、广东、广西、福建、海南、甘肃、青海、宁夏等地的学生，更有各地的培训机构的声乐老师也来进修学习。

品牌声乐艺考教学特点优势与众不同

师出潜心学术，致力于教研和探索

声乐教学是一门创造性的艺术。万佳秋属于学者型教师，她有30余年的声乐基本功和10多年教学经验，特别是长期师从世界声乐教育大师中国音乐学院博士生导师邹文琴教授，汲取和传承了邹文琴教授特的教学技巧和德艺双馨之风范，致力于声乐教学研究和探索。对唱歌底气不足，气息、语言、位置、共鸣、真假声的运用等问题，如：高音上不去、低音下不来、低音真声太多，高音太虚太紧、真假声接不上、共鸣腔打不开、声音放不开、音色不优美、声音不宏亮等常见疑难问题，研究总结出一套到的解决方法和技巧，在长期的教学实践中逐渐形成了自己的教学思想和教学风格，在声乐艺考教学上收到了比较好的效果。

谨遵师训严谨治学，抨弃唯利以德育人
老师亲自带学生与培训机构目的截然不同

万佳秋老师和其它音乐院校教授一样，有众多的声乐艺考求学者，经常有学生排队等候，不少人建议她办培训机构，招聘老师扩大招生。这样做肯定能挣大钱，但为教学质量，为学生前途着想，万佳秋老师谨遵师训，坚持不办培训机构不滥收学生，秉持少而精原则。她收的学生都是她亲自一对一口传心授精雕细琢。虽辛苦也带不了多少人，但能为学生前途着想。图的是做人的信誉和口碑，传承了恩师声乐教育家邹文琴教授德艺双馨之风范。几年来凡是她收了的学生都考进了理想的学校（详见成绩单）。不像有的培训机构只要给钱有多少人就收多少人。

严进高出使学生都能考上理想的学校，不让学生花冤枉钱！

对于声乐艺考学生来说，什么是负责任的可信任的声乐老师？当然是看她收的学生是否都考上了理想的学校！
人无信不立，业无信必衰！万佳秋老师主要是面向及家属，也招收地方上的学生。收学生要面试，原则是：有把握能把你送出去就收，如果不行就不收，以免学生花冤枉钱。万佳秋老师是本人亲自一对一带学生，所以收不了多少人。但凡是她收了的学生都考进了理想的学校 ，虽收学生严但能对学生负责。



培养超人的艺术个性，塑造卓尔不凡的学生，为孩子将来考取名校出人头地做好准备！

在目前各种声乐艺术流派竞争激烈的形势下，学生没有自己特的艺术个性优势，很难出人头地，人常说学我者生像我者死。因此作为声乐老师，特别是声乐艺考培训老师，要挖掘学生艺术个性的潜力，培养学生声音的个性，艺术的个xing和技巧的个性结合，帮助学生树立和形成自己特的艺术个性风格，使学生在声乐艺考中技压群芳。几年来万佳秋老师的学生，在艺考中脱颖而出都考上了理想的学校，与注重培养学生树一帜的个性艺术优势不无关系。更重要的是为学生以后的艺术发展出人头地指引了方向。

高等院校正规声乐教学：
重在固本正源，自然开发嗓音之潜能，发掘嗓音之亮点，释放嗓音之能量

万佳秋老师率先提出并倡导：“稳定、协调、平衡”为声乐艺术之精髓，自然歌唱为声乐艺术之至高境界！ ‘’被业界广泛应用。

人的嗓音都不是十全十美的，但是每个人的嗓音都有强势的一面，这就是人们常说的嗓音亮点，什么是高水平的声乐艺考老师，关键看能不能抓准嗓音之亮点使其发挥到至佳状态！声乐艺考培训，关键是能不能充分发掘学生嗓音潜能！这个是考验一个声乐老师教学水平的关键问题！
在万佳秋声乐教学体系中：“稳定、协调、平衡”为声乐艺术之精髓，自然歌唱为声乐艺术之至高境界。万佳秋声乐教学之在针对每个学生不同的嗓音条件和特点，利用发声、气息、语言、位置、共鸣相互之稳定、平衡、协调，结合祖国医学“固本”理论，科学的自然地开发嗓音之潜能，发掘嗓音之亮点，释放嗓音之能量。这样做不仅能保护学生嗓子，而且声音自然圆润更有感染力和穿透力，使学生的嗓音发挥达到至佳状态。以达到唱歌更好听之目的。这正是万佳秋老师声乐艺考教学之精髓和超人之处！

万佳秋声乐艺考教学原则：
嗓音科学鉴定，准确因材施教，对学生负责不走弯路！

万佳秋老师强调：准确的因材施教的前提，是准确的嗓音鉴定。能否正确培养和科学训练学生的依据是对其嗓音的正确鉴别，这个是关系到学生歌唱艺术生命的大问题绝不能含糊。
人的嗓音因其性别、音域、音色、共鸣等的不同而呈现其不同的形态和类型，一般的歌唱理论将人的嗓音分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音等。学生是什么嗓子，适合唱民族的还是美声，要客观判断和科学鉴定，反对以老师个人的喜好来误导学生！万佳秋老师强调，要根据学生嗓音条件和声音特点因材施教充分发挥其亮点，不让学生走弯路。

授之以鱼不如授之以渔，万佳秋老师重在教授科学的方法和技巧，让学生得其法而受益终生。

声乐艺考教学，万佳秋老师重在以理论结合实践教学，使学生掌握如何挖掘嗓音潜能，掌握怎么样唱才能使声乐更好听，重在教授科学的方法和声乐技巧，让学生明其理、得其法而受益终生。

声乐艺考学生考试怯场，万佳秋老师如何应对？

声乐艺考.考试怯场是声乐考试之大忌,不少考生因此而功亏一篑，令家长和考生痛心！声乐艺考.考试紧张是每一个考生不容回避的问题，考试怯场对考生和老师都是一个考验，究其原因主要是实力、胆量、经验综合因素所致。对此，万佳秋老师忧患在心，运筹帷幄防患于未然。
艺高人胆大，胆大艺更高，万佳秋老师注重对学生演唱实力培养积累，为学生上考场夯实基础。演唱实力是一个综合的长期积累的结果，所以声乐艺考学生要尽早学习比较保险，当然好的声乐老师是关键。万佳秋老师为学生做长远打算，在教学中对学生的演唱基本功和演唱技巧一丝不苟,一招一式极其讲究，一板一眼绝不含糊，使学生百炼成钢。同时根据各院校声乐艺考评判标准有针对性教学，因为每个音乐学院的评委老师对声乐艺考评判标准都是不一样的，所以根据各院校声乐艺考评判标准有针对性教学，做到有的放矢事半功倍之效。

注重实战演练积累考试经验，为上考场做好准备

声乐艺考学生，如果没有考试经验都难勉有些紧张。万佳秋老师针对声乐艺考紧张问题，在大型舞台上进行模拟考试。并对考场上可能发生的情况做好预案，传授其应对的方法。实战演练发现问题就地解决，一次不行再来一次，反复进行模拟考试，直至满意为至。使学生能在考场上胸有成竹。几年来，万佳秋老师的声乐艺考学生在考场上都能正常发挥，取得了满意的成绩。