2019年安徽教招备考教育综合难点

2019年安徽教招备考教育综合难点
【导读】2019年安徽中小学教师招聘考试笔试公告发布时间预计在4月底，考试报名时间预计在5月上旬。同时关注明尚教育：msexam，随时掌握新招考动态（考编时间，招聘公告、备考资料）

一、教育改革与发展规划纲要-工作方针
1.发展
2.育人为本
3.改革创新
4.促进公平
5.提
记忆技巧：忧郁改粗体

二、如何树立教师的威信
1.培养自身良好的道德品质
2.培养良好的认知能力和性格特征
3.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
4.给学生以良好的印象
5.做学生的朋友与知己
记忆技巧：朋友知己之间也要培养彼此的好印象（怎么培养？既要道德好、智商好、性格好，又要仪表整洁、行为举止风度翩翩）

三、教师职业素养
1.道德素养
2.知识素养
3.能力素养
4.心理素养
5.身体素养
记忆技巧：是不是喜欢一个人：身心能知道

四、儿童权利公约
1.无歧视原则
2.尊重儿童尊严原则
3.尊重儿童观点与意见原则
4.儿童利益佳原则
记忆技巧1：两个尊重无关利益
记忆技巧2：一无一佳两尊重

五、如何建立良好的师生关系
1.了解和研究学生
2.树立正确的学生观
3.提高教师自身的素质
4.树立教师威信
5.发扬教育民主
6.正确处理师生矛盾
记忆技巧：想象：光头强发现了2颗树，提起锯子开始砍，树木被加工处理成了筷子。

六、良好师生关系的特点
教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、
集体教育与个别教育相结合、
尊重学生与严格要求相结合、
1.尊师爱生
2.民主平等
3.教学相长
4.心理相容
记忆技巧：关键词：平、师生、教、心——（平等）老师给学生讲教育心理学。

七、教师职业道德规范的要求
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
记忆技巧1：3爱2人1终身
记忆技巧2：关爱教为终

八、学生学习兴趣的培养文化的功能
1.要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣
（1）小学生：教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体
（2）中学生：应注意从教材内容中挖掘深度，创设一定的问题情境，使学生处于积极开动脑筋的智力活跃状态
（3）对于学生：
（1）拓宽知识面，防止自满
（2）提供较难材料，引发立思考，维持学习兴趣传承、选择、融合、创新
2.要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣对于基础薄弱学生：
（1）要帮助他们获得学习的成功体验，培养他们的自信心；
（2）还要鼓励他们参加课外活动，锻炼其能力，发现其特长。
记忆技巧：两个关键词：年龄特征和知识基础：年龄分中小、知识分优差。

九、气质差异的教育
1.克服气质偏见
2.根据学生的气质特征因材施教
3.指导学生自我分析、自我调控
4.根据学生的气质特点进行职业指导传承、选择、融合、创新
记忆技巧：理解性记忆：（无好坏、有差异、需自知）气质无好坏——克服偏见；
气质有差异——因材施教，职业指导；
气质需自知——自我分析和调控

十、良好性格的培养
1.加强人生观、世界观和价值观教育
2.及时强化学生的积极行为
3.充分利用榜样人物的示范作用
4.利用集体的教育力量
5.依据性格倾向因材施教
6.提高学生的自我教育能力
记忆技巧：被因材施教的许三（三观）多，融入集体，树立榜样，不断强化自己行为，终提高了自我。