南通教师证面试培训，小学教师证面试培训，结构化培训

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联系魏老师，
紧密结合大家在笔试时非常重要的教育教学理念：教育观、学生观、教师观。这三观是教师思维品质和职业道德的基础。

二、备考准备

大家在备考过程中要回顾之前笔试的内容，包括：

1、素质教育的概念：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

2、素质教育的内涵：根本宗旨：提高国民素质;对象：全体学生;内容：发展+个性发展;核心：培养创新精神和实践能力。

3、课程功的转变：学会学习、学会生存、学会做人。

4、课程结构的转变：由学科本位、科目过多、缺乏整合向均衡性、综合性、选择性转变。

5、课程内容的转变：加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系、关注学生的学习兴趣和经验、精选终身学习的基础知识和技能。

6、课程实施的转变：自主学习、探究学习、合作学习。

7、课程评价的转变：评价主体的多元化、评价内容的综合化、评价过程的动态化、评价方式的多样化。

对这些知识熟悉以后，我们再用这些知识答题。

三、真题解析

例如，在解决如下题目时，我们就可以运用教育教学理念答题。

某中学通过考试选出19名优等生，可以享受和校长吃饭的殊荣，对此“嘉奖”方式你怎么看?

提出观点：畸形激励措施;消极影响

论证观点：面向全体/发展/唯分数论

落实观点：多元化评价;分层激励手段</a>