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孩子进入少年期以后,会希望自己有一个单的房间,不愿意父母随便动自己的东西,而且把自己的抽屉箱子加上锁。与父母,老师之间的“话不投机”,觉得他们都不能真正理解自己,是少年期的孩子心理上常有一种孤感,时间一长就会产生产生希望被人理解、渴求倾诉心声的强烈要求。这种希望被人理解、渴求倾诉心声的需要,常常通过写日记,书信和选择知心朋友的方式来满足自己。

个人都会对某个兴趣反面有所热爱和好奇,有人从小开始学习或了解,有人后天才去学习,不过时间段不影响不妨碍我们对艺术的渴望和学习,只要是喜欢,就一定会义无反顾的去了解,不过有多少人是半途而废的呢,学到了一办就颓废不去学了,可是也有人坚持给撑下来了,每个人陪养这个兴趣爱好的理由不一样,或是被迫或是发自内心的自愿。

大家不难发现,一个刚出生的婴儿,不同的人抱他,他会有不同的反应。多数情况下,这取决于抱的人与婴儿之间是否有良好的沟通。一个婴儿都需要沟通,渴望沟通,更何况是那些处于青春期叛逆的少男少女,他们有自己的想法,他们又何尝不需要别人沟通,要解决好亲子关系之间的代沟问题,形成和谐互动的亲子关系,只有平等的对话、顺畅的沟通,才能达到目的。

厌学已经成为青少年学习活动中为、为普遍的问题之一。而且呈现出让人忧虑的现象:不仅成绩不佳的学生,厌学成绩好的学生也普遍存在厌学情绪。

叛逆期的孩子非常“危险”,因为这段时间是孩子的人生观和价值观初显,可塑性非常的强,如果不加以正确引导,极易受到外界不好的事物和风气的影响,假使受到外界不好的影响,过了青春期,性格一旦定性,影响的是孩子的终身,因此不可小觑。

叛逆期的孩子立意识和自我意识逐渐增强,不再像以样有什么事都跟父母说,而是换了一种形式呈现,比如写日记,和死党倾诉等等,因为他们害怕父母仍然像小孩一样全权干涉他们的生活。因此,作为父母的要尊重孩子的隐私,孩子不愿主动告诉你们的事情,不要刨根问底,以自己的主观思想强加给孩子,更不要去触碰他们的隐私,因为在他们看来,他们的隐私就是他们的底线,一旦触碰,父母与孩子的矛盾必将激化,日积月累,隔阂也必将加深,不利于孩子的成长。相反,如果尊重他们的隐私,一旦时机成熟他们会主动跟父母坦白。

叛逆期的孩子会因为冲动做一些错误的决定,做父母的不要急于去评判,甚至去批评孩子,相反地,可以从旁协助,鼓励他们自己去做一些决定,只要决定在可控范围内,让孩子自己去试错,一旦他因为自己的决定,做了他们认为错误的事情,他们就会懂得,决定之后都要伴随着沉重的代价,而这个过程也就是试错的过程。叛逆期孩子试错有助于形成自立的习惯和形成正确的人生价值观。此外,做父母的也不要把他们当做小孩子去糊弄,这是不明智的,一旦答应他们的事情一定要做到,否则,之后家长的威严会大打折扣,教育孩子也会力不从心。

作为一名过来人,我很能理解为什么初高中会出现早恋现象?一方面由于年龄的增大对异性感觉好奇,另一方面父母和孩子存在代沟现象,沟通比较困难。所以一般孩子有什么问题,不愿意与父母倾诉心声,愿意朋友同学及异性好友倾诉心声。但作为父母我发现孩子出现早恋叛逆现象,也不要着急和恐慌,每个青少年都会遇到这样的情况。

我们的孩子是我们亲近的人,也应该成为我们信任的人。多和孩子互动父母要有自己的方法。其实所谓的家庭教育,无外乎怎样和孩子做朋友?引导这位小朋友健康成长。有人说过,孩子的智慧不亚于常人的智慧,都是平行的智慧。所以我们千万不要高高在上有经验者论调去教育孩子。一方面他们真不听,另一方面可能会适得其反。孩子出现早恋叛逆形象,我们应该加强沟通,营造良好的家庭环境,学会宽容,正确引导和孩子做朋友。这样做才能妥善解决。

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