学校班级文化-走廊文化-青岛校园文化景观设计装饰

学校班级文化-走廊文化-青岛校园文化景观设计装饰


校园印记为各类学校提供：各类学校的大厅装饰、走廊文化、班级文化、厅馆文化、教师风采、功能教室、荣誉室、活动园地、校园景观、校园雕塑、浮雕文化墙、宣传橱窗、校园文化展板、等项目的策划、设计与制作。
学校班级文化-走廊文化-校园文化景观设计-学校文化SIS规划是指运用整体形象传播系统，将学校理念文化、行为文化、视觉文化、环境文化进行系统规划设计，并使其对学校产生一致的价值观认同，发挥“内铸品牌，外树形象”的功能，塑造品牌文化，传播品牌形象，打造核心竞争力，提高学校的度和美誉度。学校文化ＳＩＳ体系主要包含：理念文化（ＭＩ）、行为文化（ＢＩ）、视觉文化（ＶＩ）、环境文化（ＥＩ）四大模块。

青岛校园文化设计-学校特色是一所学校整体的办学思路，是一种的、特的和相对稳定的校园文化。通过对学校特色的梳理与分析，正确认识和把握学校特色的本质内涵，实行整体优化，从而形成一种有特色的办学模式。
，互动性。的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响不可低估，对校园文化建设的作用是的。
第二，渗透性。校园文化像和熙的春风一样，漂散在校园的各个角落，渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中，渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。
第三，传承性。校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成，不是一代人，而是几代人或数代人不自觉地缔造的，而且代代相传，相沿成习。
我们坚持“文化为魂，策划”的理念，潜心深入地了解教育行业，将学校教育与文化建设相结合，深度挖掘文化内涵，打造品牌文化。